序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇田徑比賽總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、隊列：從第一次加入檢查團(tuán)隊開始，隊列要求非常的高，就是重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隊列的精、氣、神看出一個團(tuán)隊風(fēng)氣，是一個團(tuán)隊的門面，看出團(tuán)隊的基本素質(zhì)。雖然這已經(jīng)是我加入團(tuán)隊以來第三次做檢查裁判，但對于每次走隊列都不敢有任何的放松?？此坪唵蔚淖呗?，包含著很多學(xué)問，進(jìn)出時間、進(jìn)出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經(jīng)歷過檢查裁判工作的，所以隊列問題還是可以很好的完成任務(wù)。

2、站位，選擇合理的位置對于整場比賽來說至關(guān)重要，并不是按照教科書畫好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現(xiàn)不同的結(jié)果，應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，能更準(zhǔn)確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。

3、賽場的鷹眼：在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機(jī)，越來越多的高科技融入到了賽場內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認(rèn)為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機(jī)器也有失誤的時候，機(jī)器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報，這是機(jī)器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。

4、欄架的擺放，這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場比賽下來調(diào)動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個欄隨時關(guān)注練習(xí)的運(yùn)動員。

5、執(zhí)裁水平：在李金輝老師的經(jīng)典語錄“看號、看道、標(biāo)記、舉旗”但看似簡單的八個字，執(zhí)裁中做起來并非容易，例如在4*100米比賽中運(yùn)動員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過于專注過于緊張，反而做不好，對規(guī)則掌握要熟練同時，對突發(fā)事件，應(yīng)變能力要強(qiáng)，組員之間的配合要默契。

6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：

檢查報告單書寫不規(guī)范不夠完整。

運(yùn)動員在彎道時踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。

搶道標(biāo)志椎擺放和收的尺度沒有把握好：運(yùn)動員跑過搶道標(biāo)志椎時候過早的收標(biāo)志椎體，沒有等運(yùn)動員跑過直道結(jié)束移交給下個檢查員位置方可收標(biāo)志。最后在翁家強(qiáng)老師的指導(dǎo)下得到的改善

篇(2)

田徑運(yùn)動會的策劃書 例【1】

一、賽事背景

二、活動宗旨

深化我院體育教育特色，展現(xiàn)全院師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我院學(xué)生的田徑運(yùn)動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發(fā)展我院體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)校而努力。

三、舉辦單位

主辦單位：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

承辦單位：院及各系團(tuán)總支學(xué)生會

四、競賽時間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)田徑場、300米田徑場、鉛球場

一、組織策劃主要內(nèi)容

1、組織項目及時間安排

2、比賽前期報名、選拔、訓(xùn)練及時間安排

3、比賽期間工作安排

4、比賽后工作注意事項

5、系部獎勵

二、系部領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人

領(lǐng)隊：劉蔚（書記）

教練：湯暉、金鑫

主要負(fù)責(zé)人：付琛、湯暉、楊鑫、徐波、劉俊、張東波、朱維凱、康亞楠、周曉宇

主要負(fù)責(zé)部門：系學(xué)生會體育部

參加工作部門：團(tuán)總支學(xué)生會全體部門

三、組織項目及時間安排

(一)組織項目

1、學(xué)生男子組：15項

2、學(xué)生女子組：14項

4*100米接力、4*400米接力、鉛球、標(biāo)槍、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳

3、學(xué)生組:20*50米迎面接力賽(10男,10女，以系為單位參加，成績不記錄團(tuán)體總分)、廣播操比賽(以系為單位，參加人數(shù)為180人)

(二)運(yùn)動會時間安排

1、10月19日

上午8:00—8:30開幕式

8:30—12:00田徑比賽

下午2:30—5:30田徑比賽

下午2:30—5:00田徑比賽

5:00閉幕式

注:1、參加人員:全部運(yùn)動員及工作人員

2、各項目比賽時間見比賽賽程表

四、前期報名、選拔、訓(xùn)練及時間安排

(一)活動宣傳:

硬件宣傳:海報、橫幅

其他:各班班主任老師、團(tuán)總支學(xué)生會各部門全體成員向各班學(xué)生宣傳。

(二)動員報名

1、召開主席團(tuán)會議，討論運(yùn)動會準(zhǔn)備方案。

2、召開體育部會議，布置相關(guān)運(yùn)動會任務(wù)。

3、體育部組織召開全體班長和體育委員會議。宣傳運(yùn)動會的大致情況和精神，下發(fā)給各班一份報名表，各班開始動員報名，并認(rèn)真填寫報名表。

4、9月20日至25日，我們將積極并深入各班級宣傳運(yùn)動會的精神及意義，積極鼓動新同學(xué)參加，盡全力說服老生報名參加。

2、接力項目由體育部在運(yùn)動員中篩選,并組建接力隊。

3、各班級按報名表要求填寫一份并在9月26日前交至系學(xué)生會體育部處。字跡清楚，報名后不得更改或補(bǔ)充，逾期者以不參加論。

4、可以直接到體育部報名。

（四）選拔及訓(xùn)練

1、田徑運(yùn)動員選拔

為測試一下同學(xué)們的能力，選出優(yōu)秀運(yùn)動員參賽，我們將對所有報名運(yùn)動員進(jìn)行選拔。

時間：10月8日下午5點(diǎn)。

地點(diǎn)：塑膠田徑場、鉛球場、300米田徑場

體育部成員具體負(fù)責(zé)項目分工：

二隊：劉永榮800米、1500米、3000米、5000米。

三隊：邱輝、王開云、雷增芳鉛球、標(biāo)槍。

四隊：陳博、張俊跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳。

以上各負(fù)責(zé)人必須提前召集報名運(yùn)動員到場，準(zhǔn)備好比賽相關(guān)器材，并帶領(lǐng)負(fù)責(zé)項目的運(yùn)動員進(jìn)行比賽選拔，最后挑出最優(yōu)秀的運(yùn)動員為系爭得榮譽(yù)。

2、運(yùn)動員訓(xùn)練

為增強(qiáng)我系運(yùn)動員的競賽技能，提高我系的綜合實力，我們將對參賽運(yùn)動員進(jìn)行合理適量的訓(xùn)練。

時間：10月9日至17日

地點(diǎn)：塑膠田徑場、鉛球場、300米田徑場

訓(xùn)練期間，各負(fù)責(zé)人必須提前10分鐘到達(dá)訓(xùn)練場地，并且要先準(zhǔn)備好訓(xùn)練的器材。

3、廣播體操訓(xùn)練

廣播體操比賽是每個系的形象工程。為做好信息工程系的形象工程，我們將由學(xué)生會主席團(tuán)、部長及各新生班級輔導(dǎo)員助理分工負(fù)責(zé)各專業(yè)的廣播體操練習(xí)。

訓(xùn)練期間，各負(fù)責(zé)人必須提前10分鐘到達(dá)訓(xùn)練場地，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。我們分專業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練，最后選出180同學(xué)參賽（男生150人，女生30人），要求服裝統(tǒng)一，身高均勻，組成6*30方正進(jìn)行比賽。

（五）相關(guān)準(zhǔn)備工作

2、根據(jù)比賽人數(shù)制作號碼布，規(guī)格：長25cm、寬20cm，用仿宋標(biāo)號。

3、統(tǒng)計出參加800米以上的運(yùn)動員，于10月15日至17日下午帶領(lǐng)他們到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行身體檢查。

5、組建一支由20個預(yù)備黨員及入黨積極分子組成的“青年志愿者”服務(wù)隊，維持場地秩序和衛(wèi)生狀況。

4、配備大量跑鞋、一次性襪子及運(yùn)動員可能需要的物品。

五、比賽期間工作安排

（一）體育部組織運(yùn)動員比賽

1、廣播體操比賽

2、田徑比賽

比賽期間，體育部各負(fù)責(zé)人組織負(fù)責(zé)項目的運(yùn)動員進(jìn)行比賽，要求各運(yùn)動員提前30分鐘到檢錄處檢錄，之后到比賽場地?zé)嵘肀荣悺?/p>

各組男女800米以下項目均進(jìn)行預(yù)、決兩個賽次，預(yù)賽按成績錄取8名參加決賽。參加比賽的運(yùn)動員，必須在背后佩帶配發(fā)的統(tǒng)編號碼布，否則不能參加比賽。如有弄虛作假、冒名頂替者，取消其比賽資格及該隊團(tuán)體總分成績。

(二)后勤保障

1、運(yùn)動員用水、早餐及運(yùn)動器材保管

2、藥品供應(yīng)及救援保障

3、運(yùn)動員檢錄進(jìn)場保障

（三）工作站點(diǎn)的設(shè)立

1、工作站點(diǎn)必須做到比賽期間有專人負(fù)責(zé)，作為服務(wù)站點(diǎn)，必備的簡單醫(yī)療用品必須準(zhǔn)備到位。跑鞋之類的體育用品也必須在站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放。工作站點(diǎn)設(shè)立反映各班的交稿情況和運(yùn)動員獲獎情況的宣傳欄。

2、帶領(lǐng)運(yùn)動員入場:

賽前帶領(lǐng)運(yùn)動員進(jìn)入到比賽場地由我們體育部負(fù)責(zé)，到時候會有專人帶運(yùn)動員如場參加比賽。負(fù)責(zé)帶隊的人員必須負(fù)責(zé)到位，比賽不結(jié)束不可以離場。

3、設(shè)立賽場服務(wù)隊:

對于比賽中出現(xiàn)的意外情況，服務(wù)隊必須在第一時間做出最快反應(yīng),服務(wù)到位。

4、看臺觀眾：

組織大一、大二學(xué)生坐在工作站點(diǎn)后面的看臺為我系運(yùn)動員吶喊助威。這不僅是我們系的形象問題也關(guān)系到我系的態(tài)度問題，所以觀看比賽十分重要。

5、賽場拉拉隊:

每一場比賽必須做到有拉拉隊加油喝彩。

(四)注意事情

1、10月19日上午7:00之前我系工作站點(diǎn)必須搭建完成。

2、運(yùn)動員及工作人員到場時間。

(2)工作人員必須提前30分鐘到場做好準(zhǔn)備。

3、運(yùn)動會比賽期間要求團(tuán)總支學(xué)生會全體成員到齊，并進(jìn)行統(tǒng)一考勤(學(xué)生干部參加項目或有特殊情況者必須向負(fù)責(zé)人說明情況)。

4、比賽期間各部門成員應(yīng)留守工作站點(diǎn)，有組織有紀(jì)律的做好各項工作。

5、運(yùn)動員在參加體能消耗較大的比賽結(jié)束后勤保障組工作人員應(yīng)主動向前攙扶，待運(yùn)動員體能恢復(fù)。

6、比賽時間結(jié)束后主要負(fù)責(zé)人安排工作人員留守工作站點(diǎn)。

7、以上注意事項未盡事宜由主要負(fù)責(zé)人處理。

六、賽后工作事項

1、比賽結(jié)束后全體運(yùn)動員及工作人員參加閉幕式。

2、賽后工作站點(diǎn)的清理。

3、運(yùn)動會結(jié)束后即時將召開運(yùn)動員表彰大會，并發(fā)放相應(yīng)獎金和獎品。

七、系部獎懲

為更好的鼓勵我系學(xué)生積極參與運(yùn)動會,經(jīng)研究計劃運(yùn)動會期間系里將評出眾多集體和個人獎項，并給予相應(yīng)的獎勵。

田徑運(yùn)動會的策劃書 例【2】

一、比賽時間：**年11月上旬

二、比賽地點(diǎn)：本校第一運(yùn)動場

四、分組及項目：

3、學(xué)生組男女混合項目：男、女混合20人×60米迎面接力（男、女各10人）。拔河比賽（男、女各10人）

五、報名條件：

我院在校學(xué)生，身體健康、經(jīng)常參加體育鍛煉、有一定運(yùn)動基礎(chǔ)者，均可代表所在班級隊伍報名參賽。

六、參加辦法：

2、每人限報兩項，學(xué)生組另可兼報接力，如超過規(guī)定項目則在編排時按照報名表順序取消超出者；

3、各單位每項限報3人（接力、二人三足40米跑各單位限報1組），超出者在編排時按照報名表順序取消超出者；

七、報名辦法

1、報名方法：各隊負(fù)責(zé)人在學(xué)院學(xué)生會辦公室領(lǐng)取報名表電子文檔，報名表打印稿在規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)生會體育部。

（報名表也可在體育部公共郵箱下載:tiyubu08_09@163、com密碼：tiyubu。）

八、比賽辦法：

3、二人三足如遇綁繩脫落，則在脫落地點(diǎn)重新開始比賽；

4、20×60米迎面接力在足球場進(jìn)行，此三項目均不允許使用釘鞋和起跑器；

5、各比賽項目不足6人時，取消預(yù)賽，直接決賽；

九、名次錄取

2、各單項參賽人數(shù)不及6人時，按照實際參賽人數(shù)錄取名次；

3、各項目中如按規(guī)定錄取時遇成績相等則名次并列，無下一名次；

十、獎勵辦法：

1、獲學(xué)生組單項前3名發(fā)給個人名次獎，獲教工組單項前3名發(fā)給個人名次獎。

2、獲學(xué)生組男、女團(tuán)體總分前3名發(fā)給團(tuán)體名次獎。

3、大會設(shè)組織獎和體育道德風(fēng)尚獎：

組織獎：評選3個參賽隊伍，并給予獎勵。

十一、其他：

1、開幕式入場要求：

（2）、服裝整潔、美觀大方。

(3)、具有班級特色，內(nèi)容健康，形式活潑新穎。

(4)、入場式每隊以6人倍數(shù)+1領(lǐng)隊參加，每代表隊組成一個方隊，人數(shù)根據(jù)各班情況自己決定。教職工不參加入場式。

2、閉幕式入場要求：各隊由領(lǐng)隊帶隊入場，兩列縱隊，服裝整齊，精神飽滿。

3、由于對裁判的需求量大，有愿意擔(dān)任裁判員的同學(xué)可以到體育部報名，我們將對其進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。

4、最佳組織獎評選條件

(1)、入場式按評比條件的要求組織，精神風(fēng)貌好。

(2)、遵守大會各項規(guī)章制度，服從裁判，不弄虛作假，不冒名頂替，不隨意棄權(quán)，組織紀(jì)律好。

(3)、團(tuán)結(jié)合作，力爭上游，賽出風(fēng)格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，比賽成績好。

(4)、舉辦體育宣傳專欄，積極向大會宣傳組投稿，宣傳工作好。

(5)、班主任重視，積極組織觀眾，出勤率高，啦啦隊表演水平高，組織工作好。

5、比賽期間：各代表隊提出抗議，由領(lǐng)隊以書面形式向大會仲裁委員會正式提出，同時交納申訴費(fèi)50元方予受理。

6、本屆運(yùn)動會始終堅持四項基本原則，堅持社會主義精神文明建設(shè)，堅持培養(yǎng)優(yōu)良院風(fēng)和學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的精神，為培養(yǎng)“四有”人才而奮斗。

活動流程

1、開幕式、組織好入場和開幕式（組織部、文藝部）

2、正式比賽。

根據(jù)比賽要求，做好場地布置及器材的供應(yīng)與回收工作，在必要時調(diào)整比賽秩序。（體育部）

登記好成績，及時公布競賽項目以及第一賽次之后的繼賽次的運(yùn)動員分組名單，及時公布各項決賽成績。

整理好每天比賽結(jié)束有關(guān)資料以及保證在閉幕式之前統(tǒng)計好團(tuán)體的總分名次。（學(xué)習(xí)部）

做好比賽成績宣告和大會宣傳、教育、鼓勵工作。(宣傳部)

加強(qiáng)安全措施，維持好賽內(nèi)、外秩序，做好醫(yī)務(wù)工作。（生活部）

3、閉幕式。組織好入場和頒獎

運(yùn)動會結(jié)束后，要整理好運(yùn)動成績和記錄等資料，編印成績冊。做好運(yùn)動會總結(jié)。

資金預(yù)算

2、場地租金：600元。

3、器材租金：200元。

4、裁判：400元。

5、秩序單以及宣傳制作費(fèi)用：200元。

6、獎品：200元。

篇(3)

【關(guān)鍵詞】田徑訓(xùn)練 比賽 特征 發(fā)展趨勢

【中圖分類號】G82 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）05-0194-02

一 現(xiàn)代田徑運(yùn)動現(xiàn)狀

田徑運(yùn)動歷史悠久，普及范圍也非常廣泛，現(xiàn)代田徑運(yùn)動更是成為衡量一個國家體育水平的重要考量項目?，F(xiàn)代田徑運(yùn)動的種類和形式豐富，在各類國際性的大型體育賽事之中田徑運(yùn)動的比例也是最高的，無論參與人數(shù)還是獎項設(shè)置所占比例都很高。早期的田徑運(yùn)動以健身、娛樂為主，而現(xiàn)代田徑運(yùn)動大多是大型體育賽事中的項目，所以參與現(xiàn)代田徑運(yùn)動的大多是專業(yè)的運(yùn)動員，而這些人的田徑運(yùn)動訓(xùn)練、技術(shù)難度也處于相對較高的水平。

二 現(xiàn)代田徑訓(xùn)練的基本特征

1.重視對田徑專項運(yùn)動的訓(xùn)練

現(xiàn)代田徑運(yùn)動是一個范圍非常廣泛的體育運(yùn)動范疇，在這個統(tǒng)一的范疇內(nèi)還存在著多個具有不同特性的分支項目。通常情況下，現(xiàn)代田徑可劃分為跳躍類、短跑跨欄類、投擲類、中長跑類、競走類等多個分類，每個分類中的專項運(yùn)動都有著不同的訓(xùn)練要求和比賽規(guī)則。在現(xiàn)代田徑訓(xùn)練之中會針對每一種專項運(yùn)動制定專門的訓(xùn)練計劃。這個專項訓(xùn)練計劃可涉及田徑運(yùn)動的技巧、動作以及運(yùn)動員參與運(yùn)動時的力量、速度，還有最佳的身體狀態(tài)等多方面。

2.重視對運(yùn)動員的體能訓(xùn)練

在現(xiàn)代田徑訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練也是一個較新的訓(xùn)練領(lǐng)域，但體能訓(xùn)練在現(xiàn)代田徑訓(xùn)練中的重要性已得到田徑運(yùn)動和競技體育領(lǐng)域的廣泛認(rèn)可。所有現(xiàn)代田徑運(yùn)動項目的訓(xùn)練計劃中都有體能訓(xùn)練的內(nèi)容，所以重視體能訓(xùn)練也成為現(xiàn)代田徑訓(xùn)練的重要特征之一。

田徑訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練內(nèi)容主要包括對田徑運(yùn)動項目的規(guī)律與人體肌肉用力特征的研究，制定出速度力量類項目的體能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。田徑運(yùn)動員的體能是人身體各項能力的綜合體現(xiàn)，主要包括了體力、速度、肌肉力量以及生理機(jī)能等多項內(nèi)容?，F(xiàn)代田徑運(yùn)動員的體能訓(xùn)練計劃也會綜合考慮運(yùn)動員的各項身體狀況。

3.重視對運(yùn)動技巧的總結(jié)應(yīng)用

在現(xiàn)代田徑運(yùn)動中，無論是跑跳類的運(yùn)動項目還是力量型的運(yùn)動項目，在比賽時都有著較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭幼饕?guī)范，而且對于運(yùn)動動作、呼吸乃至速度、力量使用方面的技巧研究對于提升田徑運(yùn)動員的體育競技水平大有幫助?，F(xiàn)代田徑運(yùn)動員需要在訓(xùn)練過程中注意對這些技巧的總結(jié)和應(yīng)用。

4.注重運(yùn)動心理方面的訓(xùn)練

現(xiàn)代田徑運(yùn)動都是以參加體育賽事為目標(biāo)，田徑運(yùn)動員不僅要承受平時高強(qiáng)度訓(xùn)練帶來的各種心理反應(yīng)，還要適應(yīng)賽場上帶來的各種壓力，以健康的心態(tài)參與競技比賽，盡量發(fā)揮出最佳水平。這樣的情況對現(xiàn)代田徑運(yùn)動員來說是一個極大的挑戰(zhàn)。具備良好的心理應(yīng)激能力，面對各種環(huán)境和突發(fā)事件都能保持心境平和、冷靜處理問題的田徑運(yùn)動員，在田徑比賽中的表現(xiàn)最為突出。心理問題對運(yùn)動員的訓(xùn)練和比賽發(fā)揮都有著重要影響，將心理訓(xùn)練納入現(xiàn)代田徑訓(xùn)練計劃之中是確保現(xiàn)代田徑運(yùn)動有序發(fā)展的必然要求。

5.現(xiàn)代田徑訓(xùn)練具有獨(dú)特性

首先，現(xiàn)代田徑訓(xùn)練具有很強(qiáng)的目的性，幾乎所有的田徑訓(xùn)練都是以提升運(yùn)動員的體能與運(yùn)動技巧，以實現(xiàn)贏取運(yùn)動競技比賽為主要目標(biāo)。其次，現(xiàn)代田徑訓(xùn)練具有很強(qiáng)的計劃性，會根據(jù)運(yùn)動項目、比賽要求以及運(yùn)動員的體能情況、體能潛力等綜合情況來制定科學(xué)合理的運(yùn)動計劃。

三 現(xiàn)代田徑訓(xùn)練的發(fā)展趨勢

現(xiàn)代田徑訓(xùn)練也呈現(xiàn)出多種發(fā)展趨勢，其中以下幾種發(fā)展趨勢最為突出：

1.田徑訓(xùn)練中的科技成分越來越高

現(xiàn)代田徑運(yùn)動競賽不僅包含有對人類極限運(yùn)動潛能的挑戰(zhàn)和比拼，還夾雜著對各類科學(xué)理論、科學(xué)技術(shù)水平之間的比拼。如對現(xiàn)代田徑運(yùn)動員的運(yùn)動服面料、樣式的研究，對田徑運(yùn)動訓(xùn)練規(guī)律的把握，對田徑運(yùn)動員的飲食營養(yǎng)搭配等，都是現(xiàn)代科技比拼的重要內(nèi)容。這些方面中的某一種比別人先進(jìn)就有可能幫助田徑運(yùn)動員獲取最終的勝利。

2.現(xiàn)代田徑訓(xùn)練恢復(fù)手段更為科學(xué)合理

在現(xiàn)代田徑訓(xùn)練中對恢復(fù)手段的探索和研究更加深入，現(xiàn)代田徑訓(xùn)練的恢復(fù)手段已從過去單純的停止運(yùn)動來實現(xiàn)恢復(fù)要求轉(zhuǎn)變成為一個集合按摩、洗浴、睡眠、營養(yǎng)搭配、針灸、理療等綜合因素的系統(tǒng)恢復(fù)過程。訓(xùn)練后的恢復(fù)過程也是現(xiàn)代田徑訓(xùn)練中必不可少的一部分，而且隨著田徑運(yùn)動的發(fā)展，恢復(fù)手段中還將逐漸融入有關(guān)心理恢復(fù)方面的內(nèi)容，以便幫助田徑運(yùn)動員從身心兩方面都得到放松與恢復(fù)，讓運(yùn)動員能以最佳的狀態(tài)參與訓(xùn)練和競技比賽。

3.現(xiàn)代田徑訓(xùn)練對心理訓(xùn)練的重視程度越來越高

當(dāng)技巧、能力處于相等程度的時候，田徑運(yùn)動賽場上比拼的重心便是運(yùn)動員的心理狀態(tài)。心理狀態(tài)良好的田徑運(yùn)動員能做到平穩(wěn)發(fā)揮，做到最好，而心理狀態(tài)不穩(wěn)定的田徑運(yùn)動員很容易在關(guān)鍵時刻發(fā)揮失常與獎牌失之交臂。此外，心理方面的內(nèi)容對于田徑運(yùn)動的日常訓(xùn)練水平和身心健康狀態(tài)都有關(guān)系，將心理訓(xùn)練作為田徑訓(xùn)練內(nèi)容，將心理訓(xùn)練當(dāng)做田徑運(yùn)動比賽的突破口已成為現(xiàn)代田徑訓(xùn)練的公認(rèn)事實。而且，隨著各國田徑運(yùn)動員基本運(yùn)動素質(zhì)的提升，心理素質(zhì)對田徑運(yùn)動比賽成敗的影響將更為突出，現(xiàn)代田徑訓(xùn)練中對心理訓(xùn)練的重視程度自然也會越來越高。

四 結(jié)束語

現(xiàn)代田徑運(yùn)動是非常重要的體育競技運(yùn)動，所以現(xiàn)代田徑運(yùn)動的特征與發(fā)展趨勢都與田徑比賽的發(fā)展息息相關(guān)。而通過對現(xiàn)代田徑運(yùn)動訓(xùn)練特征及發(fā)展趨勢的討論研究，可更加深刻地了解現(xiàn)代田徑運(yùn)動的狀態(tài)，也有助于促進(jìn)現(xiàn)代田徑運(yùn)動競技水平的提升。

參考文獻(xiàn)

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[2]李文超、王方.淺析現(xiàn)代田徑訓(xùn)練的特征與發(fā)展趨勢[J].搏擊（體育論壇），2010（9）

篇(4)

隨著田徑運(yùn)動的不斷發(fā)展，競技水平高的不斷提高，這就要求我們對技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)上的合理應(yīng)用提出了更高的要求。田徑運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練的主要目的是學(xué)習(xí)和掌握具有個人特點(diǎn)的先進(jìn)運(yùn)動技術(shù)，為創(chuàng)造最佳成績而有效地發(fā)揮個人機(jī)能的潛力。

田徑運(yùn)動技術(shù)有其自身的運(yùn)動技術(shù)特征，運(yùn)動技術(shù)的質(zhì)量必須通過具體動作來表現(xiàn)；技術(shù)必須符合人體運(yùn)動力學(xué)規(guī)律和生物學(xué)規(guī)律；尋求技術(shù)的共性與個性相結(jié)合的技術(shù)才是最佳技術(shù)；技術(shù)具有相對性，并隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。任何高水平的運(yùn)動員都不能認(rèn)為自己已掌握了完美無缺的運(yùn)動技術(shù)，這就是我們所說的競技水平與個人對技術(shù)的理解程度具有一定的相關(guān)性。因此在技術(shù)中主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

發(fā)展身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動技術(shù)的基礎(chǔ)。為了掌握現(xiàn)代田徑技術(shù)，運(yùn)動員必須具備良好的力量、速度、耐力、柔韌及靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)、身體素質(zhì)水平越高，掌握技術(shù)就越快。技術(shù)訓(xùn)練要抓住關(guān)鍵，反復(fù)訓(xùn)練。田徑運(yùn)動各項目有各自的技術(shù)關(guān)鍵，如短跑的蹬擺配合技術(shù)、跨欄跑的“跨欄步”技術(shù)、跳躍項目的起跳與過桿技術(shù)、投擲項目的助跑(旋轉(zhuǎn))速度和最后用力等關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)習(xí)掌握關(guān)鍵技術(shù)可以帶動完整技術(shù)的提高。不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)和提高運(yùn)動技術(shù)。合理有效地完成動作的方法是一種理想的模式，是人們經(jīng)過千百年的運(yùn)動實踐和科學(xué)提煉總結(jié)出的有效方法，并隨運(yùn)動訓(xùn)練實踐和科學(xué)進(jìn)步的不斷發(fā)展而不斷創(chuàng)新。而且有利于人類自身不斷進(jìn)化，運(yùn)動場地、器材設(shè)備不斷革新完善，運(yùn)動技術(shù)也要不斷地適應(yīng)和改變，以新的、更先進(jìn)的技術(shù)代替舊的、已過時的技術(shù)。如釘鞋、起跑器、塑膠跑道等的出現(xiàn)，對短跑技術(shù)的革新起了決定性的作用；跳高技術(shù)由“跨越式”到現(xiàn)在的“背越式”等都是技術(shù)進(jìn)步的見證。因此，合理有效的技術(shù)是相對的，是有一定時限的。可見，在技術(shù)訓(xùn)練中既要使運(yùn)動員學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的規(guī)范技術(shù)，更要讓他們勇于革新、創(chuàng)造和探索新的技術(shù)。正是人們對技術(shù)不斷革新的精神和實踐才成為田徑運(yùn)動水平不斷提高、不斷向人類“極限”挑戰(zhàn)的動力。技術(shù)訓(xùn)練要貫穿于訓(xùn)練工作的始終。技術(shù)訓(xùn)練要從小抓起，在全年訓(xùn)練中的準(zhǔn)備期應(yīng)以學(xué)習(xí)和改進(jìn)基本技術(shù)為主，比賽期應(yīng)以改善和提高專項完整技術(shù)為主。技術(shù)訓(xùn)練的主要方法有分解法、完整法、重復(fù)法、變換法和比賽法等。不同的訓(xùn)練方法用于不同的階段，如分解法和重復(fù)法主要用于技能初級掌握階段，而完整法和比賽法則主要用于完善運(yùn)動技能、運(yùn)動技能運(yùn)用自如和提高階段。

雖然田徑比賽中的大多數(shù)比賽項目都為一個人的一種形式參賽，技術(shù)訓(xùn)練固然重要，但對戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練也不能忽視的。因此，這就要求我們對田徑運(yùn)動的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)協(xié)調(diào)穿插于整個運(yùn)動訓(xùn)練比賽的始終。在定義上，田徑運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)就是在比賽中根據(jù)對手和外部條件，充分發(fā)揮自己的能力，力爭好成績、好名次而采用的一種專門方法。田徑運(yùn)動項目的戰(zhàn)術(shù)在不同項目中有不同的體現(xiàn)。如短跑運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)主要體現(xiàn)在小組預(yù)賽中力求不用全力的情況下爭取出線，以便養(yǎng)精蓄銳在決賽中全力以赴地戰(zhàn)勝對手和創(chuàng)造優(yōu)異成績；中長跑項目的戰(zhàn)術(shù)則體現(xiàn)在根據(jù)比賽中所處的跑位，是采用勻速跑還是變速跑、是領(lǐng)跑還是跟跑以及確定最后沖刺距離等；在跳高項目中則體現(xiàn)在確定起跳高度和免跳的時機(jī)上；投擲項目則體現(xiàn)在力爭首先投出最好成績，為獲勝創(chuàng)造心理機(jī)能的優(yōu)勢等。在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，應(yīng)該培養(yǎng)運(yùn)動員具有合理分配體力、迅速判斷意外情況并迅速采取有效對策的能力。運(yùn)動員在制定比賽戰(zhàn)術(shù)前，應(yīng)詳細(xì)了解比賽規(guī)模、場地器材條件、對手水平與特點(diǎn)、競賽規(guī)程和規(guī)則、裁判方法及氣候等情況。田徑運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)取決于最有效地運(yùn)用自己的優(yōu)勢、外部條件(天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、場地器材質(zhì)量)及利用對手的弱點(diǎn)和錯誤。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是田徑運(yùn)動訓(xùn)練中的一項內(nèi)容，其最佳訓(xùn)練手段就是參加各種類型的比賽。

篇(5)

三．各項體育工作的安排： （一）強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 1．理論學(xué)習(xí)： 樹立新的教育觀念，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織新體育教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新教育法》，深化體育教學(xué)工作的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓住大好的契機(jī)，在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育，開展豐富多彩的體育活動。 2．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學(xué)生，備好課、上好課，真正使每個學(xué)生達(dá)到： （1）每個學(xué)生身體得到鍛煉。 （2）思想教育得到提高。 （3）增強(qiáng)了克服困難的信心。 （4）鍛煉了吃苦的精神。 3．以名師為榜樣： （1）走出去多觀看名師的課，學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗。 （2）觀看好課錄像。 （二）加強(qiáng)對體育訓(xùn)練隊的管理，抓好體育尖子生的訓(xùn)練。 1．體育訓(xùn)練隊?wèi)?yīng)做到： 有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點(diǎn)。有活動記錄，有總結(jié)。 2．要做好每個隊員的思想工作： 要有持久性，要有能吃苦的精神，要有知難而進(jìn)的精神，要有敢攀高峰的精神，重視自身素質(zhì)的提高，讓自己的運(yùn)動技能、技巧不斷提高，爭當(dāng)體育尖子生。 （三）抓好全年級學(xué)生的課間操的教授工作，保證課間操質(zhì)量。 1．用課間操時間向?qū)W生傳授新操，教師利用體活課進(jìn)行鞏固練習(xí)。 2．校間操新老校區(qū)有專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)生上操時間及質(zhì)量。 3、保證上下午的眼保健操時間。 4．保證新老校區(qū)學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。5．抓好課間操后的晨間體育鍛煉。

 

（四）加強(qiáng)對體育工作的管理： 1．對他們的學(xué)習(xí)多督促、多檢查。 2．在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)： （1）要求體育教師定出可行的體育工作計劃。 （2）和他們一起備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 a.查備課的安排。 b.查課堂上課的組織形式。 c.查一節(jié)課的上課效果。 3.開足、開啟各年級的體育課及體育活動。 四.本學(xué)期應(yīng)達(dá)到以下要求： 1. 全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。 2. 體育課逐步探索新的教學(xué)模式。 3. 學(xué)生的身體素質(zhì)要有普遍的提高。 4. 體育訓(xùn)練隊要有成效，迎接學(xué)區(qū)運(yùn)動會的召開。5. 抓好校田徑、乒乓隊、三棋的訓(xùn)練工作。 五．體育活動月工作安排： 九月份： 1．加大力度積極地進(jìn)行運(yùn)動隊訓(xùn)練，為參加區(qū)田徑比賽做好準(zhǔn)備。 2．

 

努力做好新課間操的教授工作，狠抓課間操的質(zhì)量。3．組隊參加區(qū)游泳比賽

 

篇(6)

關(guān)鍵詞 舉重 成功率 制勝戰(zhàn)術(shù)

一、選題依據(jù)

在高水平舉重比賽中，運(yùn)動員試舉成功率的高低，是關(guān)系比賽能否取得成功的重大戰(zhàn)術(shù)問題。長期以來，除部分優(yōu)秀選手外，我國大部分選手的試舉成功率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于60%的世界先進(jìn)水平，在國際國內(nèi)重大比賽中，嚴(yán)重障礙了運(yùn)動員運(yùn)動水平的發(fā)揮，甚至導(dǎo)致失敗。

本文以長期獲得的觀察資料為基礎(chǔ)，以八運(yùn)會男女舉重比賽資料為重點(diǎn)，就現(xiàn)代高水平舉重比賽中試舉成功率問題做一些深入研究。

二、研究對象和方法

（一）研究對象

以參加八運(yùn)會抓舉、挺舉比賽的男女運(yùn)動員為主，以參加其他比賽的運(yùn)動員為輔。

（二）研究方法

資料法、觀察訪問法、理論分析法。

三、研究結(jié)果與分析

以高水平比賽取勝者的試舉成功率特征為例，個例資料分析如下：

（一）例一：1985年在杭州舉行的亞洲錦標(biāo)賽60公斤級中、日兩國選手的抓舉冠軍爭奪中，我國選手賴潤明就是高成功率獲勝的范例。

從中日兩國選手第一次所要試舉重量看，雙方均采取高成功率的戰(zhàn)術(shù)。論成績水平中方稍高于日方，但日方有體重稍輕的優(yōu)勢。日方成功率只要高于中方，多一次試舉成功率就能以成績相同，而體重重輕戰(zhàn)勝中方。中方也是拼成功率，只要成功率等于或高于日方，就能以成績高戰(zhàn)勝對手。比賽的情況是，日方三次試舉三次成功（115公斤、120公斤、122.5公斤），動作技術(shù)準(zhǔn)確穩(wěn)定，干凈利落。中方第一次試舉（117.5公斤）技術(shù)不穩(wěn)定，勉強(qiáng)成功，若高開（120公斤）很可能失敗。以后三次試舉（122.5公斤、125公斤、128.5公斤），技術(shù)越舉越完善、越規(guī)范，并一舉打破亞洲紀(jì)錄，大獲全勝，充分體現(xiàn)了原先的戰(zhàn)術(shù)思想。

（二）例二：八運(yùn)會91公斤級決賽中，論爭奪冠軍的兩名選手實力水平基本相同。江蘇選手袁愛軍就是比江西選手秦廣多一次試舉成功，成功率高達(dá)83%而獲得冠軍。秦廣卻因挺舉第三次失敗，成功率66%，稍低于袁愛軍而屈居亞軍?，F(xiàn)場觀察秦廣有第三次試舉210公斤的體能能力。

（三）例三：八運(yùn)會99公斤級決賽亞軍爭奪戰(zhàn)中，從所要的試舉重量看，兩選手實力基本相同，甚至安徽選手陶月強(qiáng)稍遜于河北選手馬艷飛，而陶月強(qiáng)最后以六次試舉五次成功，成功率83%戰(zhàn)勝了六次試舉四次成功，成功率66%的馬艷飛（總成績同為380公斤，馬為97.60公斤，陶為97.30公斤）。

四、高成功率制勝的原因分析

舉重比賽，尤其是現(xiàn)代舉重比賽中，試舉高成功率制勝的原因，總結(jié)起來主要有以下幾個方面。

舉重比賽的有關(guān)規(guī)則規(guī)定。決定運(yùn)動員試舉動作成功的有效試舉次數(shù)只有三次，這與田徑比賽中的徑賽項目、游泳、速滑等比賽方法預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽、決賽、分組賽等是明顯不同的。與田徑比賽中的跳高、跳遠(yuǎn)等項目也有區(qū)別，這些項目雖然比賽中的有效試跳也只有三次，但跳高中每一高度有三次試跳，跳遠(yuǎn)中預(yù)賽、決賽也各有三次試跳，投擲項目的預(yù)賽決賽也各有三次試投。某種程度減少了偶然性，增加了發(fā)揮成績的必然性。舉重比賽中，運(yùn)動員必須在三次試舉中把個人的最高競技能力表現(xiàn)發(fā)揮出來。因此，發(fā)揮最高競技能力和運(yùn)動員成績水平的概率和可能性，比其它運(yùn)動項目就小的多。

另外，舉重競賽規(guī)則對試舉重量和重量的變動也有特殊規(guī)定，與其它項目有所不同。試舉成功后必須增加重量，過去至少增加5公斤，現(xiàn)在至少增加2.5公斤，不增加不得進(jìn)行下一次試舉；試舉失敗后，下次試舉不得減少重量；改變預(yù)報的試舉重量必須在上場試舉30秒前提出才有效，每次試舉重量只能改變兩次；預(yù)報重量可減少到等于場上的試舉的重量，但不得改變比賽的試舉順序等。所有這些規(guī)定也要求必須提高試舉成功率才能充分發(fā)揮個人的競技能力。

五、結(jié)論

通過八運(yùn)會比賽為的觀察和統(tǒng)計結(jié)果以及有關(guān)分析討論可得出以下結(jié)論：

（一）高成功率是高水平舉重比賽中決定性的制勝戰(zhàn)術(shù)；

（二）我國優(yōu)秀運(yùn)動員成功率已經(jīng)達(dá)到或超過世界先進(jìn)水平，多數(shù)運(yùn)動員以及男子小級別抓舉項目等成功率明顯偏低，必須大幅度提高。

參考文獻(xiàn)：

篇(7)

成績的取得，是區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)對我校業(yè)余訓(xùn)練工作的支持與關(guān)心，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，是業(yè)訓(xùn)教練員隊伍科學(xué)的訓(xùn)練和不計辛勞的付出，是全體運(yùn)動員克服各種困難、努力訓(xùn)練的結(jié)果。

第一，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校田徑工作的重視。從陳局、徐科、陳科、池科專門為我校業(yè)訓(xùn)工作而驅(qū)車趕來與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，就可見區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校田徑工作的重視程度。一年來，池老師、徐老師多次到我校進(jìn)行田徑訓(xùn)練指導(dǎo)；市少體校排球教練也來我校為排球隊員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。可以說，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，對我校的業(yè)訓(xùn)工作是一種鞭策，更是一種鼓勵。

第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校專門成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由沈校長擔(dān)任組長，分管副校長主抓體育工作。開學(xué)初，學(xué)校就緊急部署體育工作，陸火松副校長親自主持了會議。會議上，陸校長再次強(qiáng)調(diào)堅持“以田徑為龍頭，排球、乒乓為兩翼”的體育工作思路，特別是下半年是大賽年，賽前更要做好準(zhǔn)備及訓(xùn)練工作。在此期間，體育組也經(jīng)常召集業(yè)訓(xùn)教練員進(jìn)行交流，商量各項比賽的準(zhǔn)備及訓(xùn)練工作。另外，學(xué)校加大資金投入，排除萬難，逐步完善體育設(shè)施建設(shè)，化解“巧婦難為無米之炊”的困難。在硬件方面，學(xué)校不斷創(chuàng)造優(yōu)越的體育教學(xué)及訓(xùn)練條件，所屬的4所完小全部建成了標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場，中心校在今年已經(jīng)完成兩片塑膠籃球場、兩片塑膠排球場的建造，能在12月份投入使用。學(xué)校積極落實獎勵機(jī)制，對教練員日常訓(xùn)練、獲獎情況等進(jìn)行精神上鼓勵和物質(zhì)上的獎勵；與各完小簽訂《田徑訓(xùn)練動態(tài)協(xié)議書》，對業(yè)訓(xùn)教練員進(jìn)行考核等等。

第三，教練員科學(xué)的訓(xùn)練。教練員們面對每次比賽，不驕不躁，努力探討科學(xué)訓(xùn)練法，在成績面前，善于總結(jié)比賽經(jīng)驗，認(rèn)真尋找差距，分析比賽得失，力求知己知彼，努力挖掘自身優(yōu)勢，制定新目標(biāo)，落實賽后的努力方向，培養(yǎng)后備人才，加強(qiáng)后備人才的管理與訓(xùn)練。同時，把握一切學(xué)習(xí)機(jī)會，這樣有效地促進(jìn)了體育工作循序漸進(jìn)，穩(wěn)步進(jìn)取。根據(jù)學(xué)生實際情況，詳細(xì)制訂年、月、周、日、訓(xùn)練計劃。以一年為一個大周期，制訂出各階段訓(xùn)練計劃，精心備好各階段訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練課后認(rèn)真寫好課后心得筆記。運(yùn)動水平的提高，訓(xùn)練時間是保證。學(xué)校堅持每周9——10次訓(xùn)練課，早上7：30——8：00，下午3：10——4：30，到了寒假、暑假期間，我們的老師把它充分利用起來，除了必要的休息時間，體育教師和學(xué)生冒著寒風(fēng)、頂著烈日堅持訓(xùn)練。