廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志論文投稿方向： 中學(xué)政治、三自一導(dǎo)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考、英語(yǔ)、中等教育教學(xué)、等。

雜志往期文章摘錄

《基礎(chǔ)朝鮮語(yǔ)》課程自主學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐——以遼東學(xué)院為例

翻譯研究中意識(shí)形態(tài)歸結(jié)論的局限——以楊憲益、戴乃迭翻譯的《中國(guó)古典文學(xué)簡(jiǎn)史》為例

學(xué)習(xí)觀念與大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)

從刻板印象理論看《撞車》中的跨文化沖突

顏色符號(hào)“所指”在藏英文化中的語(yǔ)義對(duì)比及文化映射

《左傳》對(duì)魏禧散文創(chuàng)作的影響芻議

華茲華斯We are Seven兩漢譯本的對(duì)比賞析——基于許淵沖詩(shī)譯“三美”論

智能手機(jī)輔助下的英語(yǔ)詞匯自主學(xué)習(xí)能力探究

日偽政權(quán)殖民文學(xué)語(yǔ)境下的身份構(gòu)建——以華北淪陷區(qū)報(bào)刊為研究對(duì)象

日本孝德教育內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的啟示

雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計(jì)分析

雜志平均引文率統(tǒng)計(jì)分析