電化教育研究雜志簡介

《電化教育研究》雜志（CN:62-1022/G4）內容豐富、思想健康，1980年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

《電化教育研究》雜志關注電化教育的基礎理論建設和理論基礎探討，關注電化教育領域的最新動向，對遠程教育、教育新技術、海外電教、中小學電教育亦同時關注，適合相關領域的研究人員閱讀。

電化教育研究雜志特色

①論文要求有中英文題名、摘要、關鍵詞、作者姓名，以及中文通訊地址和郵編等內容。

②文內標題：文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，一般保留三級標題。

③在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。

④摘要：一律采用結構式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地描述研究目的、方法、結果和結論，具有相對獨立性。

⑤文稿應立論新穎、論據充分、數據可靠，具有創新性、科學性、實用性。