高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)及管理
1高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)現(xiàn)狀
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息資源逐漸向數(shù)字化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的方向發(fā)展，這也促使高校越來越重視期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)工作，并且也取得了一些成效。但是，從目前的情況來看，在開展實(shí)際工作中仍然存在著一些問題。
1.1只重視建設(shè)卻忽視了后續(xù)完善工作
有些高校只將大量的時(shí)間和精力用于期刊閱覽室信息資源的建設(shè)與管理服務(wù)，但是卻沒有關(guān)注后續(xù)的完善工作。雖然高校在開展建設(shè)工作之前做了很多的工作，以使得相關(guān)工作能夠符合師生的需要，并且發(fā)揮出作用。但是“計(jì)劃趕不上變化”，即使規(guī)劃工作再合理，也不可能保證工作的實(shí)際情況不發(fā)生偏離。這就需要高校在完成對(duì)期刊閱覽室信息資源建設(shè)工作以后，要做好后續(xù)的調(diào)研工作，然后根據(jù)師生的反饋信息做出改變，使建設(shè)工作進(jìn)一步得到完善。然而，大部分的高校都忽視了這一重要環(huán)節(jié)，所以即使建設(shè)工作出現(xiàn)問題，師生也只能被動(dòng)的接受。比如，一些數(shù)據(jù)庫資源存在資源利用率低的情況，或者是一些非常重要的期刊資源，學(xué)校卻沒有購買使用權(quán)等。這都給師生帶來很大的麻煩，同時(shí)也是高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)工作存在問題的重要表現(xiàn)。
1.2宣傳工作不到位
很多高校為了讓師生獲得優(yōu)質(zhì)的期刊資源，花費(fèi)巨資購買大量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源，但是卻沒有重視宣傳工作，沒有教授師生如何高效地利用期刊資源。有些高校把如何高效利用數(shù)據(jù)庫資源當(dāng)成一門選修課程，但是卻沒有安排專業(yè)化的教師，僅僅是隨便安排一個(gè)研究生教師擔(dān)任授課教師。但是，由于這些教師不專業(yè)，所以只能給學(xué)生介紹一些非常低級(jí)的搜索期刊資源的方法，比如中國知網(wǎng)、維普等，而對(duì)于一些獲取外文期刊方式卻幾乎沒有涉及到。這就使得這些學(xué)生只能閱讀一些中文期刊，而對(duì)于一些優(yōu)質(zhì)的外文文獻(xiàn)的獲取卻根本無從下手。這就影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取，同時(shí)還影響了學(xué)生對(duì)于期刊資源的利用率。因此，這就要求高校不僅要給師生購買足夠的期刊資源，而且還要重視宣傳工作，提高師生對(duì)期刊資源的利用率。
2完善高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)的策略
高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)對(duì)于學(xué)生而言很重要。因?yàn)樵谶@里，學(xué)生可以很方便、很快速地獲取自己需要的期刊資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校除了應(yīng)該完善期刊閱覽室的硬件設(shè)施以外，還應(yīng)該給閱覽室安排專業(yè)化的教師，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)，以便當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí)能夠及時(shí)的解決?？偠灾?，在認(rèn)識(shí)到期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)重要性的基礎(chǔ)上，還要不斷優(yōu)化相關(guān)工作，給師生提供更好的資源和更好的服務(wù)。當(dāng)然，完善高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)工作還可以從以下幾個(gè)方面入手：
2.1幫助學(xué)生合理使用期刊閱覽室信息資源
要想讓學(xué)生更好地利用期刊閱覽室的信息資源，首先應(yīng)該教授他們?nèi)绾尾檎?、使用這些資源。與此同時(shí)，為了讓期刊閱覽室的信息資源得到有效利用，學(xué)?？梢圆粩嗉訌?qiáng)相關(guān)建設(shè)工作，同時(shí)還要幫助學(xué)生能夠合理使用期刊資源。一方面，可以給學(xué)生安排專門的學(xué)習(xí)課程，并且保證授課教師的專業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)生能夠接受系統(tǒng)化的教育，提高他們對(duì)期刊搜索和使用的能力。除此以外，還應(yīng)該給學(xué)生安排實(shí)踐課程，讓學(xué)生能夠親自體驗(yàn)一下搜索資源的過程，加深他們的印象。
2.2及時(shí)獲取師生對(duì)期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)工作的反饋信息
師生是使用期刊閱覽室信息資源的主體，他們的看法最能體現(xiàn)就相關(guān)工作的質(zhì)量的效果。因此，在完成相關(guān)建設(shè)工作以后，高校還必須善于總結(jié)，在師生群體間開展調(diào)研工作，聽取他們對(duì)期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)的意見和建議，對(duì)于一些好的建議應(yīng)該及時(shí)采納，對(duì)于一些中肯的建議要虛心接受并及時(shí)改正，切實(shí)保證建設(shè)工作能夠滿足師生的實(shí)際需要。在選擇期刊資源時(shí)，要盡可能地保證實(shí)用性和針對(duì)性，這樣才能提高對(duì)期刊資源的利用率。
3結(jié)語
從當(dāng)前高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)現(xiàn)狀來看，高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)在實(shí)際的工作開展過程中存在著一些問題，如不采取有效的措施進(jìn)行解決必將影響著高校期刊閱覽室的服務(wù)質(zhì)量。由此可知，《高校期刊閱覽室信息資源建設(shè)與管理服務(wù)》這一課題具有重要的研究意義。
