期刊編輯品牌意識的重要性
在當今社會，隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟水平的提高，人們對知識產(chǎn)權和品牌意識的重視程度也日益提升。品牌作為產(chǎn)品的形象和可信度與知名度的集合體，在企業(yè)的營銷和推廣中，起著至關重要的作用，作為期刊而言同樣是如此。期刊要想擁有核心競爭力，能夠獲得投稿者和購買者的支持和青睞，就必須要有自己的特色，樹立品牌觀，使自己負責編輯的期刊更具權威性和影響力。
一、品牌意識在期刊中的重要性
（一）可以提高期刊的核心競爭力
在期刊報紙等傳統(tǒng)知識和新聞媒介競爭日益激烈的今天，幾乎每天都會有相類似的期刊在期刊競爭市場中出現(xiàn)。以教輔類期刊為例，僅僅是在郵局訂閱的期刊廣告推廣中就有上萬種之多，而這其中不乏有很多名稱類似、內(nèi)容結構相同的期刊出現(xiàn)。而要想在如此紛繁復雜的同類型的期刊中脫穎而出，就必須要樹立期刊的品牌意識，抓住期刊的獨特性與權威性，不斷通過品牌意識給讀者形成一種可信賴的感覺，從而提高期刊的核心競爭力。
（二）可以強化期刊優(yōu)勢，突出期刊特色
很多形成品牌效應的期刊都具有其獨特的優(yōu)勢和影響力，而這種優(yōu)勢和影響力，與期刊品牌的關系相輔相成。以我國很多暢銷期刊為例，在市場上大有賣點的期刊，都十分注重期刊的品牌特色。一個優(yōu)秀的期刊編輯，總能從期刊中找出自己期刊的優(yōu)勢和特色，做到“人無我有，人有我優(yōu)”，在尋找自己期刊的優(yōu)勢和特色時，總能以點帶面，直接切中讀者感興趣的關鍵所在并形成品牌效應，使自己的期刊逐漸從平庸走向權威。
（三）有利于期刊的長遠發(fā)展
任何一本期刊在其發(fā)行之初都會希望自己的期刊會做大做強，甚至可以長遠發(fā)展成為經(jīng)典，而這就需要期刊具有一定的品牌知名度和影響力，在期刊界有一批忠實的讀者和受眾，只有這樣才能使期刊長遠的發(fā)展；而相反的，如果一個雜志并沒有一定的品牌效應，那么在紛繁浩瀚的雜志市場中就不可能做到被讀者廣泛熟知并脫穎而出，期刊一旦變得可有可無，就很容易被其他相類似的期刊取而代之，從而失去自己原有的市場份額和核心競爭力，對期刊的長遠發(fā)展十分不利。
二、期刊編輯應具備的品牌意識
所謂期刊的品牌意識，指的是一個企業(yè)對品牌和品牌建設基本概念的了解，它不僅僅代表了一個企業(yè)的品牌價值觀、品牌權益觀，同時也是一個企業(yè)的品牌競爭觀、品牌發(fā)展觀、品牌戰(zhàn)略觀的綜合反應。作為期刊編輯需要具備的品牌意識，簡單來說就是要有促進和增強品牌知名度，或者是創(chuàng)造新品牌的強烈愿望，將期刊的品牌概念入腦入心，用心為期刊發(fā)展的長期任務來對待，力爭以創(chuàng)建品牌為突破口，樹立品牌的競爭優(yōu)勢和市場優(yōu)勢。
（一）質(zhì)量至上的意識
期刊的編輯要對自己所編輯的期刊有強烈的責任意識，不斷樹立質(zhì)量至上的觀念，努力在期刊的質(zhì)量和可讀性上下功夫。期刊編輯樹立質(zhì)量至上的意識，主要可以采取以下幾種策略：一是期刊編輯要在文稿的篩選和校對上下功夫。判斷一個期刊是否質(zhì)量上乘的基本標志就是要保證期刊中的內(nèi)容文從字順，用詞準確，沒有錯字、漏字和校對不當?shù)默F(xiàn)象發(fā)生，這是期刊編輯的底線同時也是期刊質(zhì)量的核心所在。試想一個錯誤百出、文稿選擇不當?shù)钠诳退阍儆刑厣膊豢赡苄纬珊玫钠放菩６且谖恼碌呐虐婧推诳饷娴脑O計上下功夫。在現(xiàn)在這個講求包裝的時代，期刊僅僅有豐富的內(nèi)容是不足以引起讀者的興趣的，因此這就要求期刊編輯在期刊封面的設計上一定要采用質(zhì)量上乘的紙張，選擇不易模糊的方式印刷，從感官上給讀者一種質(zhì)量上乘的感覺，從而提升期刊的品牌形象。此外，對期刊內(nèi)容的排版也是期刊編輯在質(zhì)量上需要做的一道核心工序。期刊編輯必須要保證自己編輯的期刊在排版上緊湊而不密集，松散但不零散，給讀者一種看得舒心、看得清新的感覺，同過提升讀者的好感度，擴大期刊的品牌影響力。
（二）創(chuàng)新意識和特色意識
期刊要想擁有核心的競爭力和自身獨特的品牌，就一定要有自己的創(chuàng)新和特色，這就要求期刊編輯相應的樹立起創(chuàng)新意識和特色意識。而如何樹立起創(chuàng)新意識和特色意識，筆者認為可以從以下幾個方面下功夫：一是切中期刊命脈，找準期刊的切入點。在一本期刊創(chuàng)作之初，期刊編輯就首先要明確自己所創(chuàng)立的期刊主要的讀者群是誰。如果期刊的讀者群是廣大的教師朋友，那么期刊的內(nèi)容就要側重于如何指導教師授課，在不斷傳遞有關教育方面的新思想、新政策、新策略上下功夫。這里要突出一個“新”字，要和各位教師分享現(xiàn)在教育中出現(xiàn)的新思想和新問題、在授課中采取的新策略和新手段，以此形成期刊的獨特特色。而如果該期刊的讀者群體主要是廣大的學生，那么就在充分調(diào)研當前教輔市場的基礎上，找準該期刊創(chuàng)作中的獨特性，比如如何通過對知識深入淺出的講解，引起學生的興趣？如何通過和學生分享一些學習中的小竅門，來讓學生在具體學習中事半功倍？如何通過卡通形象或者漫畫小故事之類，讓學生能夠在娛樂中不知不覺的學到知識？等等。通過知識學習的創(chuàng)新，引導學生想看愛看，用創(chuàng)新引領讀者思考和期刊潮流，從而提升期刊的競爭力和品牌意識。二是注重期刊的獨特性，形成期刊特色。簡單來說，期刊的競爭也就是期刊個性和特色的競爭。所謂的品牌競爭力，也就是通過創(chuàng)新和特色凝結成的一種精神層面的競爭力。因為期刊大體上都算作是意識形態(tài)中的產(chǎn)品，而這種意識形態(tài)化的產(chǎn)品很容易通過精神上傳遞讀者需要的東西，而產(chǎn)生一種難得的信譽感和信賴感。在當今期刊界魚龍混雜，數(shù)量日益增多的情況下，期刊產(chǎn)品的同質(zhì)化越來越嚴重，這就更需要期刊編輯要在期刊創(chuàng)作中形成自己的獨特性，著重策劃挖掘期刊的特色和優(yōu)勢，讓自己的期刊與其他同類型的期刊相比有獨到之處。三是要對編輯的期刊有精準的定位。要通過對期刊準確的定位找出所編輯的期刊和其他期刊的差異性，比如可以用獨特的封面裝幀設計吸引讀者眼球，以細膩的文章敘事博得讀者共鳴，在不斷的嘗試中找到讀者喜好的地方。要立足于本學科或者領域的基礎上，深入挖掘、深入拓展，逐漸形成自己的特色和品牌，最終依靠讀者群體的青睞把所編輯的期刊逐漸塑造成品牌期刊。
（三）互動意識
優(yōu)秀的期刊不僅需要向讀者傳達知識，同時也要和讀者交流情感，互通有無，因為期刊的品牌能否打響和讀者群體是否支持有著非常重要的關系。而獲得讀者支持，通過讀者的看法不斷改進自己的期刊，以適應日益增長的讀者需求，很大程度上要依賴于期刊編輯和讀者的互動。比如一些溝通情感類的期刊，可以通過和讀者的情感交流，或者讓讀者說出他們的故事的方式，和讀者建立良好的情感聯(lián)系；對于提供知識類的期刊，可以通過和讀者進行答疑解惑，或者讓讀者說出自己在學習新知識中遇到的困惑，促進和讀者的交流，同時使期刊變得更加實用，更加貼合工作實際。此外，互動意識還體現(xiàn)在可以通過各種形式對來搞活動的讀者進行物質(zhì)上的獎勵，比如多送給讀者一本雜志、為讀者郵寄小紀念品等，通過所謂的禮尚往來，增進和讀者的感情，進而從側面提升讀者支持程度，樹立良好的期刊品牌。
三、期刊編輯如何樹立品牌意識
期刊的品牌意識重要性是不言而喻的，那么作為期刊編輯，該如何樹立起期刊的品牌意識，筆者認為可以從以下兩個方面著手。
（一）樹立讀者至上的品牌理念
任何一個商品品牌的確立，都是與讀者的支持分不開的。樹立讀者至上的品牌理念，就是要時時刻刻以讀者為中心，根據(jù)讀者的需要，適當調(diào)整自己的編輯內(nèi)容。在期刊編輯過程中，要做到迎合但不媚俗，在讀者對本雜志編輯的意見建議中選取可操作性強、比較中肯的意見建議進行適當?shù)奈恼抡{(diào)整和改變，對讀者普遍欣賞的文章和板塊開發(fā)出相似的題材充實到雜志中，讓讀者能更好地從期刊雜志中汲取營養(yǎng)。
（二）樹立正確的期刊理念
樹立正確的期刊理念，主要指的是，期刊編輯不僅要有創(chuàng)新觀念，還要樹立正確的人才觀，進一步明確目標群體，并根據(jù)目標群體的特征招攬相對應的編輯人才。因為一個期刊的成功僅憑幾個人的力量是不夠的，需要一支優(yōu)秀的辦刊團隊齊心協(xié)力，共同達成樹立品牌意識的目標。因此，當在實踐中發(fā)現(xiàn)適合期刊創(chuàng)作的優(yōu)秀人才時，要積極采取各種獎勵措施或手段，想方設法留住人才，而不能嫉賢妒能，因為自己的私心導致編輯隊伍中人才的流失。此外，期刊編輯還要對目標群體進行精準的定位，及時找準目標群體的需要和喜好，有針對性地招募人才。比如期刊編輯可以對目標人群進行細分，可以通過不同人群顯示出的文化消費的差異性、地理因素、民族因素、心理因素等，來找到適合自己刊物的目標讀者群，然后依據(jù)這些讀者群的喜好找到可以迎合這類讀者群的人才，為固定的讀者群專門服務，在明確自身定位的同時，集思廣益促進期刊品牌文化的發(fā)展。品牌是期刊的生命，不僅決定了期刊在出版物市場中的核心競爭力，同時在眾多的期刊中，誰創(chuàng)出了自己的品牌，誰就將搶先占有市場，進而使自己的品牌得到長足的發(fā)展。因此，期刊編輯一定要樹立起強烈的品牌意識，通過多學習、多創(chuàng)新、多引進人才等方式，推動期刊的長足發(fā)展。
