首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 中國社會科學評價 > 概念創造與歷史闡釋的公共性塑造 【正文】
摘要:這個題目是在總主題“中國闡釋學”下做的兩個方向的延伸。第一個延伸是從“闡釋學”到“歷史闡釋”,即關注闡釋學理論在具體學科的適用性問題,特別是歷史學。而“歷史闡釋”也是我一直比較關心的話題。第二個延伸是從“體系”到“概念”。張江教授提到,中國闡釋學的發展路徑“由概念起,而范疇、而命題、而圖式,以至體系,最終實現傳統闡釋學觀點、學說之現代轉義,建立彰顯中國概念、中國思維、中國理論的當代中國闡釋學”。(1)因此,闡釋的“概念”自然是一個極為重要的討論基礎,它是未來構建“中國闡釋學”的理論起點。
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