語言教育雜志簡介
《語言教育》雜志（CN:21-1586/H）內容豐富、思想健康，自1987年創刊起，以季刊形式發行，以英語為主、其他語種為輔，開展語言和語言教育領域的學術研究，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
語言教育發文方向
教育論壇、教學研究、語言研究、翻譯研究、國際中文教育的文化教學、信息快遞
語言教育雜志特色
①文中圖要直觀、簡明、清晰。圖中的文字、符號、縱橫坐標必須寫清，并與正文保持一致。圖版、照片必須圖像清晰，層次分明，請提供矢量圖或線條圖，不接收掃描圖。
②注釋用尾注形式，注釋信息要規范。
③文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。
④關鍵詞：3-5個，表述論文中心內容且具有實質性意義的術語，具有檢索價值。
⑤已在非公開發行刊物、學術會議或其他文種發表的文章，不屬于一稿兩投，但作者在投稿時必須注明。
雜志收錄與榮譽
語言教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
語言教育雜志文章分期部分匯總
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