《醫學教育研究與實踐》雜志(CN:61-1507/G4)內容豐富、思想健康,自1982年創刊起,以雙月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。
《醫學教育研究與實踐》雜志主要報道中國國內外醫學教育的熱點問題,如雙語教學、多媒體教學,PBL教學、留學生教育問題等內容。
醫學教育創新發展、后疫情時代醫學教育、醫學人文教育、研究生教育、調查報告、基礎教學、留學生教育、臨床教學
①文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字,不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。
②參考文獻:包括直接和間接引用他人文獻的觀點,應按規范列于正文后。
③稿件應為未公開發表的作品,凡來稿,均視為作者、譯者已經閱讀或知悉并同意本聲明。
④引文超過150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進4 格,以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起,規則同上。
⑤請勿一稿多投,文責自負,如有泄密、侵犯他人版權等,本刊不承擔連帶責任。
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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