《伊犁師范大學學報》雜志(CN:65-1319/G4)內容豐富、思想健康,1982年創刊,目前以季刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。學報始終堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,并貫徹落實“雙百”、“二為”方針。它立足本院,面向全國,突出邊疆、多民族和師范教育的特點,旨在加強基礎教育研究,特別是少數民族基礎教育研究。該學報不僅是伊犁師范大學師生進行學術交流的重要平臺,也面向全國的教育工作者和科研人員,成為他們了解邊疆、多民族地區教育研究成果的重要窗口。
在內容方面,《伊犁師范大學學報》設有多個欄目,涵蓋了社會科學和自然科學兩大領域。社會科學版的主要欄目包括思想政治論壇、中外文論、作家作品評介、師范教育、民族教育、學校管理、語言文字、雙語教學等;自然科學版則包括數學、物理學、化學生物學環境科學、電子信息計算機科學、教育教學等欄目。這些欄目涵蓋了廣泛的研究領域,為讀者提供了豐富的學術資源。
此外,《伊犁師范大學學報》注重選題的新穎性、觀點的明確性、論述的嚴謹性和材料的詳實性。它鼓勵廣大教育學者和研究人員積極參與研究,特別是基礎教育方面的研究工作,并通過發表相關領域的研究成果,推動基礎教育領域的研究和改革。總之,《伊犁師范大學學報》是一份具有重要學術價值的期刊,它不僅為伊犁師范大學的師生提供了學術交流的平臺,也為全國的教育工作者和科研人員提供了寶貴的學術資源。該學報在推動邊疆、多民族地區教育研究和發展方面發揮著重要作用。
思政論壇、法學論壇、語言學論壇、教育教學論壇、科研平臺介紹
①摘要應具有獨立性和自含性(也就是說,摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的內容,即解決的問題、所用方法、結果與結論等),不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略詞。
②前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。
③闡述基金項目的具體研究內容和研究進展。這包括實施的具體實驗、調查結果、數據分析和初步結論等。
④圖表:應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數據資料應注明來源。
⑤本刊保留在不違背作者基本觀點的基礎之上對稿件進行修改的權利,如不同意,請在投稿時予以說明。嚴禁抄襲、剽竊、一稿多投,否則作者自負其責。
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⑦標題為黑體14磅字,作者名宋體12磅字,正文宋體11磅字,腳注宋體9磅字。行間距為1.5倍行距。
⑧注釋格式與順序為著者(含整理者、點校者)、書名(章節數)、卷數(章節名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。
⑨參考文獻必須是作者親自閱讀過的發表在正式出版物的文獻,文章應附參考文獻,建議為5-10條。
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