校園心理雜志簡(jiǎn)介

《校園心理》雜志（CN:14-1326/R）內(nèi)容豐富、思想健康，2003年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《校園心理》雜志的宗旨：普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)師生自我心理保健意識(shí)；努力成為教師、學(xué)生、學(xué)生父母三者相互之間理解的窗口，溝通的橋梁。

校園心理雜志特色

①正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號(hào)，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。

②參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB774-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

③摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，具有獨(dú)立性和自含性，一般不超過(guò)200字。

④稿件應(yīng)包括作者姓名、單位、職稱(chēng)、聯(lián)系電話、通訊地址、電郵地址。

⑤來(lái)稿要求論點(diǎn)鮮明、論證充分、結(jié)論明確、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練，達(dá)到“齊、清、定”的要求。