首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 邢臺職業(yè)技術學院學報 > 全域旅游背景下“綜合學習設計”在高職《旅行社計調操作》課程改革中的應用 【正文】
摘要:"綜合學習設計"是基于構建真實工作生活情境的完整任務設計,在鍛煉學生常規(guī)職業(yè)技能的同時,進而培養(yǎng)學生常規(guī)職業(yè)技能以外的或者是常規(guī)職業(yè)技能衍生的生存技能。"綜合學習設計"方法在《旅行社計調操作》課程改革中的應用,必將解決以往教師在教學過程中占主導地位、學生理論和技能脫節(jié)、課堂學習的知識與實踐工作脫節(jié)的情況。
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