新課程(下)雜志簡介

《新課程(下)》雜志（CN:14-1324/G4）內容豐富、思想健康，2005年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志以報道教育領域的最新研究成果、反映教育學科發展趨勢、引領教育學科前沿發展、促進教育事業進步為宗旨。

雜志關注最新的教育理論和實踐案例，通過邀請國內外知名專家和學者撰寫文章，介紹最新的教育理念、教育心理學理論、學習科學等領域的最新研究成果，幫助讀者了解當前教育理論的前沿和趨勢。同時，雜志還深入探討各類教育實踐案例，分享不同地區、不同類型學校和教育機構的成功實踐案例，為讀者提供實際操作的經驗和啟示。

此外，《新課程(下)》雜志還設有專欄和論壇版塊，邀請一些教育領域的專家學者和知名教育工作者撰寫文章或發表觀點，促進教育領域的學術交流和經驗分享。并且，雜志緊密跟蹤國家和地方教育政策的發展動態，為讀者提供及時的教育政策解讀和分析。總之，該雜志以其獨特的視角和敏銳的洞察力，每期都會向讀者呈現一系列令人矚目的教育實踐案例，旨在激發讀者的靈感，為他們提供實踐的參考和借鑒。

新課程(下)雜志特色

①稿件需題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明、符合學術引用規范。

②參考文獻要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數量、出版年份要仔細挑選核實，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。

③論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。

④腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數字。

⑤獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

⑥文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。

⑦圖片分辨率達到300*3001以上，jpg格式，標注名稱及出處。圖表用三線表，要有表序、表題，使用國家通用計量單位及符號，置于文中相應段落處。

⑧摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，不用公式和化學結構式、圖表、特殊符號等。表達力求簡單、具體，術語規范，一般400字內。

⑨正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。

⑩作者自留底稿，來稿一律不退。來稿必須保證是作者原創作品，如有抄襲剽竊侵權問題，一切責任由作者自負。