首頁(yè) > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 工程科技II > 綜合科技B類綜合 > 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) > 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的企業(yè)實(shí)訓(xùn)課課程標(biāo)準(zhǔn)研究--以武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院《船舶焊接實(shí)作》企業(yè)實(shí)訓(xùn)課為例 【正文】
基于現(xiàn)代學(xué)徒制的企業(yè)實(shí)訓(xùn)課課程標(biāo)準(zhǔn)研究--以武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院《船舶焊接實(shí)作》企業(yè)實(shí)訓(xùn)課為例
郭佳; 楊金; 孫婧婍 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 湖北武漢430050
- 現(xiàn)代學(xué)徒制
- 課程標(biāo)準(zhǔn)
- 船舶焊接實(shí)作
- 企業(yè)實(shí)訓(xùn)課
摘要：實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制是當(dāng)前各高職院校人才培養(yǎng)模式改革、深化校企融合的新途徑。本文通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)和現(xiàn)代學(xué)徒制《船舶焊接實(shí)作》課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作過(guò)程中企業(yè)實(shí)訓(xùn)課課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析和研究。
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