首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理 > 外國教育研究 > 英國政府與大學關系演變歷程--基于大學合法性地位獲取的角度 【正文】
摘要:在英國大學合法性地位獲取的歷史進程中,政治合法性、文化合法性和經濟合法性依次是不同時期政府所強調的重點。各個時期英國大學合法性地位獲取均反映出了那一時期政府與大學關系的重要方面,包括政府對大學的期待、信任度和對待方式。基于這些方面的變化,英國政府與大學關系經歷了從君臣關系發展到大學主導的伙伴關系,到政府主導的伙伴關系,再到雇傭關系的演變歷程。
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