陜西教育·教學版雜志簡介

《陜西教育·教學版》雜志（CN:61-1018/G4）內容豐富、思想健康，1958年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志是由陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社有限責任公司主辦的教育類學術期刊。雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。

雜志的欄目設置豐富，包括教育短章、本期策劃、熱點聚焦、特別報道、特色課程、課改品鑒、現代課堂、課程文化、教研心語、教學管理、名師成長、班級治理、教材解讀、學科教學、教學反思、作文教學、素質教育、學科素養、理論視窗、幼教天地等，覆蓋了教育領域的多個方面。

《陜西教育·教學版》雜志以其專業性和實用性，為廣大教育工作者提供了一個交流和探討教育教學經驗和思想的平臺。雜志主要刊登基礎教育領域的課程與教學、教育信息化、教育教學管理、師資培養等方面的研究成果和學術論文，同時關注國內外基礎教育改革和發展的動態和趨勢，為讀者提供最新的教育信息和理念。該雜志被多個數據庫收錄，包括龍源、維普、知網、目次收錄（超星）、博看網等，顯示了其在學術界的影響力和認可度。通過這些資源，教育工作者可以方便地查閱和引用雜志中的內容，促進學術交流和知識傳播。

陜西教育·教學版雜志特色

①請勿一稿多投，本刊實行雙向匿名審稿制，稿件兩個月后未被采用，作者可自行處理。

②直接引文之注釋不加引領字“參見”，間接引文之注釋應加引領詞“參見”；如顯示其他支持性文獻，用“另參見”為引領詞。對立性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。

③關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。

④表、圖要跟在文字之后。采用三線表，表序、表題應在表的上方；圖的大小要適中(寬60～130mm)，圖的下方打印圖號、圖題及圖注。

⑤基金項目指文章產出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫；多項基金項目應依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。

⑥所投稿件須符合本刊范疇，立論新穎，觀點明確，能抓住當前社會的熱點和焦點問題，具有較高學術水平，且未在國內外公開發表過。

⑦文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標注。

⑧題名應直接體現論文的要旨，必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應盡可能包含論文的關鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。

⑨作者簡介請寫明作者姓名、職稱、研究方向、工作單位、職稱和詳細聯系信息，包括通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱等，以便聯系。

⑩正文應條理清晰，層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀，標明圖序與圖題；表格應結構簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。