數學教學通訊雜志簡介
《數學教學通訊》雜志（CN:50-1064/G4）內容豐富、思想健康，自1979年創刊起，以旬刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《數學教學通訊》雜志以“貼近課改、服務教學、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學改革、教育實踐，著力打造集實用性、知識性于一體的數學核心期刊。
數學教學通訊發文方向
專家論壇、數學教育、考試研究、教學參考、課例參考、新教材研究、解題研究、數學應用、競賽之窗
數學教學通訊雜志特色
①稿件正文內各級標題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標題不單占行,與正文連排。
②引用、標注參考文獻≥15條以上近五年文獻，在正文中標注時，要按照在文章中引用的順序排列，請選用親自閱讀過的一次文獻，不能引用內部資料、待發表和二次文獻。
③摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述，不用公式和化學結構式、圖表、特殊符號等。表達力求簡單、具體，術語規范，一般400字內。
④作者簡介（含姓名、出生年、籍貫、學位、作者單位、職稱、研究方向），聯系方式（含郵寄地址、郵編、手機號、郵箱）。
⑤審稿來稿文責自負。本刊對來稿實行同行評議；對稿件處理有不同意見時作者可書面申請復議。作者如欲改投他刊，請務必聯系本刊，否則視為一稿多投。
雜志收錄與榮譽
數學教學通訊雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
數學教學通訊雜志文章分期部分匯總
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常見問題
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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：重慶市北碚區西南大學數學與統計學院《數學教學通訊》編輯部，郵編：400715。