關(guān)于少兒國(guó)學(xué)雜志

《少兒國(guó)學(xué)》雜志創(chuàng)辦于2012年，注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)刊多年來得到了長(zhǎng)足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實(shí)、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評(píng)。

《少兒國(guó)學(xué)》圖文并茂，可聽，可看，可賞，“國(guó)學(xué)講堂”、“禮行天下”、“中華字課”、“幼學(xué)瓊林”、“名聯(lián)巧對(duì)”、“中國(guó)符號(hào)”、“漫畫國(guó)學(xué)”、“天生我才”一個(gè)個(gè)趣味橫生的小欄目帶著孩子們?cè)诒緡?guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

精彩試讀

以傳播優(yōu)秀文化，推廣全民閱讀為使命，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不斷提升文化素質(zhì)和生活品質(zhì)，并且不斷推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，集創(chuàng)新性，專業(yè)性和知識(shí)性于一體的雜志。創(chuàng)刊多年來以其編輯、作者隊(duì)伍的專業(yè)性，與生活實(shí)際的貼近性，贏得廣大小讀者的喜愛和業(yè)內(nèi)人士的廣泛好評(píng)，多方位提升讀者的閱讀品位，適合讀者閱讀。

我們今天常用“繩鋸木斷,水滴石穿”比喻力量雖小,但只要持續(xù)努力,就能取得成功。可是你知道嗎?這兩句話最初表達(dá)的并不是這個(gè)意思。宋代有個(gè)州的長(zhǎng)官叫田登,為人蠻橫霸道。因?yàn)槊掷镉袀€(gè)“登”字,他不允許手下的官吏和州里的軍民在說話、寫字時(shí)提到這個(gè)字,同音字也不行。

一旦提到,他就會(huì)認(rèn)為這是對(duì)他的大大的不敬,就會(huì)大發(fā)雷霆,并對(duì)這些人施以懲罰。他手下的官吏經(jīng)常因?yàn)檫@件事挨板子。所以大家平時(shí)說話寫字,凡是遇到“登”和“登”的同音字,都要用其他讀音的字來代替。從前,有一口廢井,井里住著一只青蛙。

有一天,青蛙在井口邊看到了一只從大海里來的烏龜。青蛙驕傲地對(duì)烏龜說:“你看我住在這里多好啊!我高興了就在這里跳一跳;我要是累了,就在井里露出的石頭上睡一會(huì)兒。有時(shí)我只露&出頭,把身子泡在水里;有時(shí)我在軟軟的泥漿上散散步,可舒服了。

你看那些蝦、螃蟹和蝌蚪都比不上我。而且我可是這個(gè)井的主人呢!在這個(gè)井里多自由自在呀!你為什么不常來這里呢?”地渾沌如雞子,盤古生其中。萬(wàn)八千歲,天地開辟,陽(yáng)清為9天,陰濁為9地。盤古在其中,一日九變,神于天,圣于地。

《少兒國(guó)學(xué)》雜志創(chuàng)辦于2012年，注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)刊多年來得到了長(zhǎng)足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實(shí)、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評(píng)。圖文并茂，可聽，可看，可賞，“國(guó)學(xué)講堂”、“禮行天下”、“中華字課”、“幼學(xué)瓊林”、“名聯(lián)巧對(duì)”、“中國(guó)符號(hào)”、“漫畫國(guó)學(xué)”、“天生我才”一個(gè)個(gè)趣味橫生的小欄目帶著孩子們?cè)诒緡?guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

訂閱流程

雜志導(dǎo)航