國際倫理教育雜志(International Journal Of Ethics Education)是一本一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.4，本刊非開放獲取期刊。
《國際倫理教育雜志》是一份專注于倫理教育領域的學術期刊，為全球學者提供了一個交流研究成果、理論和經驗的平臺。該期刊涵蓋了倫理教育的多個方面，包括但不限于倫理學理論、道德教育實踐、政策實施、國際趨勢以及教育哲學等。它致力于推動倫理教育在全球范圍內的質量提升和創新發展。
綜上所述，《國際倫理教育雜志》是一份具有重要學術價值和影響力的倫理教育期刊。它致力于為全球學者提供一個交流研究成果、理論和經驗的平臺，推動倫理教育在全球范圍內的質量提升和創新發展。對于關注倫理教育領域的學者而言，該期刊無疑是一個不可或缺的學術資源。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
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| 學科：ETHICS | ESCI | Q4 | 67 / 77 |
13.6%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 569 / 756 |
24.8%
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| 學科：ETHICS | ESCI | Q4 | 66 / 77 |
14.94%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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