實踐與知識(Praxis & Saber)是一本由Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，本刊為開放獲取期刊。
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域方面，該雜志可能涵蓋了醫(yī)學(xué)的多個專業(yè)領(lǐng)域，如內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等，致力于發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、研究綜述及臨床案例分析等，為醫(yī)學(xué)研究者提供一個學(xué)術(shù)交流與成果展示的平臺。同時，它也可能關(guān)注醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)、最新研究成果以及臨床實踐中的熱點問題，以推動醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷進(jìn)步。
此外，值得注意的是，《實踐與知識雜志》在是否開放獲取（Open Access, OA）方面尚未有明確的信息披露。開放獲取是現(xiàn)代學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的一種重要趨勢，它有助于擴大科研成果的傳播范圍，提高學(xué)術(shù)資源的共享效率。如果該雜志能夠采用開放獲取模式，將有助于其進(jìn)一步擴大影響力，吸引更多的讀者和作者。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 686 / 756 |
9.33%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商。