電子教育研究雜志(Revista Eletronica Pesquiseduca)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0，本刊非開放獲取期刊。
《電子教育研究雜志》是一本專注于教育研究領域的電子期刊，它致力于發(fā)表與教育相關的高質量研究文章。該雜志旨在促進教育理論與實踐的交流，為教育工作者、研究人員和學者提供一個分享最新研究成果的平臺。期刊內容涵蓋了教育的多個方面，包括但不限于教學方法、課程發(fā)展、教育政策、評估與評價、教育技術以及教師教育等。它不僅關注巴西國內的教育問題，也關注國際教育研究的最新動態(tài)。
它采用開放獲取模式，確保研究成果能夠廣泛傳播，促進全球教育研究社區(qū)的合作與發(fā)展。期刊通過同行評審過程，確保發(fā)表的研究具有學術嚴謹性和創(chuàng)新性。該雜志為教育領域的專業(yè)人士提供了一個寶貴的資源，幫助他們了解教育研究的前沿趨勢，并將研究成果應用于教育實踐中，以提高教育質量和效果。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 739 / 756 |
2.3%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 714 / 756 |
5.62%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數量是均分的。
暫無Cite Score數據
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