國際游戲化學習雜志(International Journal Of Game-based Learning)是一本由IGI Global Publishing出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.4，CiteScore指數3.2，SJR指數0.366。本刊非開放獲取期刊。
《國際游戲化學習雜志》是一本專注于游戲化學習理論和實證理解的國際學術期刊。該雜志發表關于如何利用游戲和游戲元素來提升學習效果的研究文章，涵蓋了從K-12教育到成人教育的各個層面。旨在為教育工作者、游戲設計師、研究者和政策制定者提供一個交流創新教學方法和學習策略的平臺。
其重要性體現在其對教育游戲領域研究的推動作用上。通過發表有關游戲化學習設計、實施和評估的研究，該期刊不僅促進了教育理論的發展，還為實踐提供了科學依據。這些研究有助于提高學習者的參與度、動機和學習成效，尤其是在傳統教學方法難以激發學生興趣的領域。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 418 / 756 |
44.78%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 497 / 1543 |
67%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 176 / 360 |
51%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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