亞洲教育與發(fā)展研究(Asian Education And Development Studies)是一本由Emerald出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.3，CiteScore指數(shù)5.5，SJR指數(shù)0.576。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《亞洲教育與發(fā)展研究》是一本關(guān)注亞洲教育研究的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表關(guān)于教育政策、實(shí)踐、理論和發(fā)展的研究文章，特別強(qiáng)調(diào)亞洲地區(qū)的教育問(wèn)題和挑戰(zhàn)。期刊內(nèi)容涵蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育的各個(gè)層面，以及教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。
該雜志旨在為教育工作者、政策制定者、學(xué)者和學(xué)生提供一個(gè)討論和分享亞洲教育研究成果的平臺(tái)。通過(guò)發(fā)表原創(chuàng)研究、綜述、案例研究和評(píng)論文章，期刊促進(jìn)了對(duì)亞洲教育體系的深入理解和國(guó)際對(duì)話。《亞洲教育與發(fā)展研究》提供開(kāi)放獲取選項(xiàng)，這意味著研究成果可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)訪問(wèn)，從而增加了其影響力和可及性。該期刊在教育研究領(lǐng)域內(nèi)建立了良好的聲譽(yù)，為亞洲乃至全球的教育發(fā)展貢獻(xiàn)了寶貴的知識(shí)和見(jiàn)解。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 70 / 756 |
90.81%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：General Social Sciences | Q1 | 31 / 275 |
88%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Development | Q1 | 48 / 306 |
84%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商。