國際數學教育技術雜志(International Journal For Technology In Mathematics Education)是一本一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學術刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.3，本刊非開放獲取期刊。
《國際數學教育技術雜志》是一本專注于數學教育技術領域的國際學術期刊。該雜志發表與數學教育中技術應用相關的研究文章，包括但不限于信息和通信技術在數學教學中的應用、數學軟件的開發和評估、以及技術在提高數學學習效果中的作用。該期刊在促進數學教育領域的研究人員、教師、教育技術開發者和政策制定者之間的交流與合作。
它的讀者群體主要包括數學教育工作者、教育技術專家、高等教育機構的教師和學者、以及對數學教育技術創新感興趣的研究人員。通過發表前沿的研究成果和實踐案例，該雜志為讀者提供了一個了解和探討數學教育技術發展趨勢的平臺，有助于推動數學教育實踐的改進和創新。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 76 / 85 |
11.2%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 77 / 85 |
10%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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