國(guó)際藝術(shù)教育雜志(International Journal Of Education Through Art)是一本由Intellect Publishers出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q3,2023年發(fā)布的影響因子為0.6,CiteScore指數(shù)1.1,SJR指數(shù)0.329。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《國(guó)際藝術(shù)教育雜志》是一份專(zhuān)注于探討全球藝術(shù)教育領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)、理論與實(shí)踐的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊。該雜志自創(chuàng)刊以來(lái),始終致力于搭建一個(gè)跨國(guó)界、跨學(xué)科的藝術(shù)教育交流平臺(tái),匯聚了來(lái)自世界各地的藝術(shù)家、教育學(xué)者、政策制定者及藝術(shù)實(shí)踐者的智慧與洞見(jiàn)。
《國(guó)際藝術(shù)教育雜志》的背景深厚,它根植于全球藝術(shù)教育快速發(fā)展的時(shí)代背景之下,隨著國(guó)際間文化交流與合作的日益頻繁,藝術(shù)教育作為培養(yǎng)創(chuàng)造力、促進(jìn)文化多樣性的重要途徑,其重要性日益凸顯。該雜志積極響應(yīng)這一時(shí)代需求,不僅關(guān)注藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論研究,還深入探討其在多元文化、數(shù)字技術(shù)、跨學(xué)科融合等方面的最新進(jìn)展與挑戰(zhàn)。
雜志內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了藝術(shù)教育的各個(gè)層面,從幼兒園到高等教育,從美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈到戲劇、設(shè)計(jì)等各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi),均有所涉及。它不僅發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,還定期推出專(zhuān)題策劃,邀請(qǐng)知名學(xué)者、藝術(shù)家就藝術(shù)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析與討論。此外,雜志還注重介紹國(guó)際藝術(shù)教育的前沿項(xiàng)目、成功案例及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為讀者提供豐富的實(shí)踐參考與啟示。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 526 / 756 |
30.49%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):General Arts and Humanities | Q1 | 34 / 173 |
80%
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大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):Education | Q3 | 1095 / 1543 |
29%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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