關注健康專業教育-多學科期刊(Focus On Health Professional Education-a Multidisciplinary Journal)是一本一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學術刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.4，本刊非開放獲取期刊。
《關注健康專業教育-多學科期刊》是一本專注于健康教育與多學科交叉領域的學術期刊。該期刊旨在通過發表高質量的研究論文、綜述、案例分析等，推動健康教育的理論創新與實踐發展，并促進不同學科在健康教育領域的融合與交流。
隨著全球健康問題的日益復雜化和多元化，健康教育在提升公眾健康素養、預防疾病、促進健康行為等方面發揮著越來越重要的作用。然而，傳統的健康教育模式往往局限于單一學科領域，難以滿足當前社會對綜合性、跨學科健康教育的需求。因此，《關注健康專業教育-多學科期刊》應運而生，其背景正是基于這一現實需求和對健康教育未來發展的深刻洞察。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 44 / 85 |
48.8%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 48 / 85 |
44.12%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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