教育與工作雜志(Journal Of Education And Work)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.5,CiteScore指數(shù)2.7,SJR指數(shù)0.467。本刊非開放獲取期刊。
《教育與工作雜志》是一本專注于教育與工作領(lǐng)域的國際學術(shù)期刊,旨在為教育工作者、研究人員、政策制定者和實踐者提供一個交流和分享研究成果的平臺,以促進教育與工作領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新。涵蓋了廣泛的主題,包括教育政策、教育管理、教育技術(shù)、職業(yè)教育、終身學習、人力資源開發(fā)、職業(yè)規(guī)劃、工作滿意度、工作環(huán)境等。該雜志為全球范圍內(nèi)的研究者提供了一個共同探討這些問題的平臺,有助于推動國際合作和經(jīng)驗分享。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,期刊為教育與工作領(lǐng)域的政策制定和實踐提供了有力的支持。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4%
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按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 348 / 756 |
54.03%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 605 / 1543 |
60%
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大類:Social Sciences 小類:Public Administration | Q2 | 105 / 232 |
54%
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大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management | Q3 | 130 / 230 |
43%
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CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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