學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理(School Leadership & Management)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.8，CiteScore指數(shù)8.2，SJR指數(shù)1.473。本刊非開放獲取期刊。
《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理》是一本專注于教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理的學(xué)術(shù)期刊，為全球的教育工作者、學(xué)者和研究人員提供了一個分享、交流和探討教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理理論與實踐的平臺。雜志以其獨特的視角、深入的研究和實用的建議，贏得了廣大讀者的喜愛。雜志不僅涵蓋了教育的各個方面，還涉及到了教育與社會、經(jīng)濟(jì)、政治等多個領(lǐng)域的交叉問題，這使雜志的內(nèi)容更加豐富多元，滿足了不同讀者的需求。此外，雜志還非常注重與時俱進(jìn)，隨著科技的發(fā)展和教育環(huán)境的變化，它不斷引入新的研究主題和方法，不僅拓寬了教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理的研究視野，也為廣大教育工作者提供了新的思考和實踐方向。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 99 / 756 |
87%
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| 學(xué)科：MANAGEMENT | ESCI | Q2 | 190 / 401 |
52.7%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 134 / 756 |
82.34%
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| 學(xué)科：MANAGEMENT | ESCI | Q1 | 73 / 402 |
81.97%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous) | Q1 | 21 / 552 |
96%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 86 / 1543 |
94%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Strategy and Management | Q1 | 86 / 478 |
82%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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