國際教育媒體(Educational Media International)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.4，CiteScore指數3.2，SJR指數0.506。本刊非開放獲取期刊。
《國際教育媒體》是一本專注于教育媒體領域的國際學術期刊。該雜志涵蓋了教育技術、遠程教育、多媒體學習資源以及信息通信技術在教育中的應用等廣泛話題。它旨在促進教育理論與實踐的結合，探討教育媒體在提高教學質量和學習效果方面的作用，并為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流最新研究成果的平臺。
該雜志在教育媒體領域內具有較高的學術地位，它不僅發表原創研究文章，還包括綜述、觀點文章和研究報告。其特色在于其對教育技術創新和教育實踐改進的關注，特別是在全球化和數字化教育背景下的應用。通過發表高質量的研究，該雜志推動了教育領域的知識發展和專業對話。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Communication | Q2 | 135 / 511 |
73%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 499 / 1543 |
67%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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