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Topics In Early Childhood Special Education

幼兒特殊教育專題 SCIE SSCI

Topics In Early Childhood Special Education

審稿時間

4區中科院分區

Q1JCR分區

2影響因子

0271-1214

1538-4845

TOP EARLY CHILD SPEC

UNITED STATES

EDUCATION, SPECIAL

1981

暫無數據

4 issues/year

English

23

0.04...

投稿咨詢 加急服務

期刊簡介

幼兒特殊教育專題(Topics In Early Childhood Special Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION, SPECIAL學術刊物,主要報道EDUCATION, SPECIAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1981年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為2,CiteScore指數4.6,SJR指數0.923。本刊非開放獲取期刊。

《幼兒特殊教育專題》是一本專注于幼兒特殊教育領域的學術期刊,致力于為有特殊需求的幼兒及其家庭提供支持和資源。該雜志通過發表高質量的原創研究報告、文獻綜述、概念陳述、立場文件和項目描述等文章,為專業人士提供了最新的研究成果和實踐策略,以改善為有特殊需求的學齡前兒童提供的服務體系。

雜志的文章內容涵蓋了幼兒特殊教育的多個方面,如自閉癥、學習障礙、身體障礙等。這些文章不僅提供了對這些特殊需求的深入理解,還探討了如何為這些兒童提供有效的教育和干預措施。此外,雜志還關注家庭的角色和需求,提供了有關如何支持家庭成員的建議和資源。該雜志的實用性使其成為特殊教育領域專業人士的重要工具,幫助他們改進服務體系,提高為有特殊需求的幼兒提供的教育質量。

中科院分區信息

幼兒特殊教育專題2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 3區
幼兒特殊教育專題2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 3區
幼兒特殊教育專題2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 3區
幼兒特殊教育專題2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 3區
幼兒特殊教育專題2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 3區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Topics In Early Childhood Special Education(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 13 / 62
79.8%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 12 / 62
81.45%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 309 / 1543
80%
大類:Social Sciences 小類:Public Health, Environmental and Occupational Health Q2 214 / 665
67%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Caregiver and Provider Experiences With ...

    7
  • Social Support, Education Levels, and Pa...

    6
  • The Effect of Spanish and English Narrat...

    5
  • Component Analysis of Stay, Play, Talk I...

    4
  • Caregiver-Implemented Intervention for C...

    4
  • A Systematic Review of Part C Early Iden...

    4
  • Building Evidence in Early Childhood Spe...

    4
  • The Role of Preschool as a Point of Inte...

    3
  • A Randomized Controlled Evaluation of Pr...

    3
  • Collaborative Coaching With Early Head S...

    3

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • TOP EARLY CHILD SPEC

    69
  • J EARLY INTERVENTION

    34
  • EARLY CHILD EDUC J

    33
  • EARLY CHILD DEV CARE

    28
  • INFANT YOUNG CHILD

    25
  • J AUTISM DEV DISORD

    22
  • REV J AUTISM DEV DIS

    22
  • RES DEV DISABIL

    20
  • EARLY CHILD RES Q

    19
  • EARLY EDUC DEV

    18

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • TOP EARLY CHILD SPEC

    69
  • J EARLY INTERVENTION

    34
  • EARLY CHILD RES Q

    32
  • J APPL BEHAV ANAL

    29
  • EARLY EDUC DEV

    17
  • EXCEPT CHILDREN

    17
  • J AUTISM DEV DISORD

    15
  • J POSIT BEHAV INTERV

    14
  • J SPEECH LANG HEAR R

    14
  • INFANT YOUNG CHILD

    12

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • USA

    70
  • CHINA MAINLAND

    2
  • Israel

    2
  • Australia

    1
  • Mexico

    1
  • Portugal

    1
  • South Korea

    1
  • Turkey

    1

機構發文數據

機構名 數量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    14
  • VANDERBILT UNIVERSITY

    13
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM

    10
  • UNIVERSITY OF KANSAS

    6
  • CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM

    5
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    5
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    5
  • LEHIGH UNIVERSITY

    4
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    4

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