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Applied Psycholinguistics

應用心理語言學 SCIE SSCI

Applied Psycholinguistics

審稿時間

2區中科院分區

Q1JCR分區

2.4影響因子

0142-7164

1469-1817

APPL PSYCHOLINGUIST

UNITED STATES

Multiple

1980

暫無數據

6 issues/year

English

56

0.04...

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期刊簡介

應用心理語言學(Applied Psycholinguistics)是一本由Cambridge University Press出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于1980年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為2.4,CiteScore指數3.9,SJR指數0.875。本刊非開放獲取期刊。

應用心理語言學發表了關于語言所涉及的心理過程的原創研究論文。它考察了成人和兒童的語言發展、語言使用和語言障礙,特別強調跨語言研究。該雜志匯集了語言學、心理學、閱讀、教育、語言學習、言語和聽力以及神經學等多個學科的最佳作品。除了研究報告外,還將考慮發表理論評論以及主題文章和評論。

中科院分區信息

應用心理語言學2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 2區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 3區 3區
應用心理語言學2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 3區 4區
應用心理語言學2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 3區 4區
應用心理語言學2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 3區 4區
應用心理語言學2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 3區 4區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Applied Psycholinguistics(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 31 / 297
89.7%
學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 32 / 99
68.2%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:LINGUISTICS SSCI Q2 91 / 297
69.53%
學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 24 / 99
76.26%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 87 / 1088
92%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 103 / 1167
91%
大類:Arts and Humanities 小類:General Psychology Q2 80 / 216
63%
大類:Arts and Humanities 小類:Experimental and Cognitive Psychology Q2 72 / 165
56%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Can perception training improve the prod...

    13
  • A methodological synthesis of self-paced...

    10
  • Differential effects of internal and ext...

    10
  • Acoustic characteristics and learner pro...

    7
  • The development of a measure of root awa...

    6
  • A systematic review and meta-analysis of...

    6
  • Signatures of automaticity during practi...

    6
  • The effect of pause location on perceive...

    6
  • Grounded cognition: Comparing Language x...

    6
  • Perceptual beginnings to language acquis...

    5

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • FRONT PSYCHOL

    112
  • APPL PSYCHOLINGUIST

    107
  • J SPEECH LANG HEAR R

    90
  • READ WRIT

    76
  • BILING-LANG COGN

    74
  • INT J BILINGUAL

    60
  • J CHILD LANG

    59
  • J PSYCHOLINGUIST RES

    46
  • STUD SECOND LANG ACQ

    46
  • LANG LEARN

    45

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • APPL PSYCHOLINGUIST

    107
  • J MEM LANG

    100
  • STUD SECOND LANG ACQ

    96
  • LANG LEARN

    72
  • READ WRIT

    72
  • BILING-LANG COGN

    68
  • COGNITION

    65
  • SCI STUD READ

    61
  • J EDUC PSYCHOL

    53
  • J EXP CHILD PSYCHOL

    47

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • USA

    63
  • Canada

    31
  • CHINA MAINLAND

    22
  • England

    18
  • GERMANY (FED REP GER)

    15
  • Netherlands

    14
  • Spain

    13
  • Australia

    9
  • Israel

    7
  • France

    6

機構發文數據

機構名 數量
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    9
  • UNIVERSITY OF ALBERTA

    8
  • DALHOUSIE UNIVERSITY

    7
  • RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN

    7
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    7
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    7
  • MACQUARIE UNIVERSITY

    6
  • UNIVERSITY OF TORONTO

    6
  • UNIVERSITY OF HAIFA

    5
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    5

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Appl. Psycholinguist.。

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