國(guó)際幼兒教育雜志(International Journal Of Early Childhood)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，出版周期3 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.3，CiteScore指數(shù)6.2，SJR指數(shù)0.756。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《國(guó)際幼兒教育雜志》（ijec）旨在將全球幼兒教育界聚集在一起，促進(jìn)研究知識(shí)的交流。其目的是促進(jìn)幼兒教育和護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域的科學(xué)辯論和研究。本期刊發(fā)表的文章主要關(guān)注從出生到八歲的兒童。Ijec 主要發(fā)表實(shí)證研究報(bào)告，但也接受研究評(píng)論，包括系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述。Ijec 接受采用定性和定量研究方法、使用教育學(xué)科知識(shí)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)的文章，包括在低收入和中等收入國(guó)家進(jìn)行的研究。Ijec 具有很強(qiáng)的應(yīng)用重點(diǎn)，尋求能夠?qū)?guó)家背景下的政策和專業(yè)實(shí)踐產(chǎn)生影響的文章。該期刊還發(fā)表以幼兒教育為重點(diǎn)的論文和書(shū)評(píng)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 166 / 756 |
78.11%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 186 / 1543 |
87%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 68 / 360 |
81%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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