老年教育·長者家園雜志簡介

《老年教育·長者家園》雜志（CN:37-1007/G4）內容豐富、思想健康，1984年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

《老年教育·長者家園雜志》自創(chuàng)刊以來，始終秉持著服務廣大老年人群體的宗旨，致力于提供一個集學習、娛樂、交流于一體的綜合性平臺。雜志內容豐富，涵蓋了多個與老年人生活、學習密切相關的欄目，如“朝花夕拾”、“長者風范”、“文藝風景線”、“連心橋”等，旨在幫助老年人更好地適應社會變化，享受高質量的晚年生活。

在知識傳遞方面，該雜志不僅關注老年人的身心健康，定期發(fā)布最新的醫(yī)學研究成果，提供科學的健康指導和實用的養(yǎng)生技巧，如合理膳食、適量運動、常見疾病的預防與治療等，還通過“學海泛舟”等欄目，介紹最新的科技動態(tài)、歷史文化知識，幫助老年人在享受退休生活的同時，不斷拓寬視野，緊跟時代步伐。

此外，該雜志還非常注重老年人的心理健康，通過專業(yè)的心理咨詢和案例分析，給予老年人情感支持和心理調適的方法，幫助他們應對孤獨、焦慮等情緒問題，保持積極樂觀的心態(tài)。

憑借其豐富的內容、貼近生活的視角和溫暖的人文關懷，《老年教育·長者家園雜志》已成為了許多老年人不可或缺的精神食糧，是連接老年人與美好生活的橋梁。它不僅讓老年人能夠學到新知，還能感受到來自社會各界的關愛和支持，共同創(chuàng)造一個充滿愛與希望的“長者家園”。

老年教育·長者家園雜志特色

①作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。

②文章主題明確、結構嚴謹、數(shù)據(jù)可靠、文字簡煉，具有科學性、首創(chuàng)性和邏輯性。

③參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(內部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。

④文中插圖與表格放在相應正文之后。表須為三線表，表的序號及表題置于表格上方，表注放在表格的下方。插圖應為黑白色，其序號、圖題及注釋居中放在圖的下方。

⑤文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標示。

⑥注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明，也可以是作者對自己觀點的闡發(fā)。注釋隨頁標注，采用“①、②、③……”符號排序。

⑦論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

⑧投稿者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產(chǎn)權行為的，或稿件內容侵犯他人名譽、隱私權、人格權的，由投稿者自行承擔相應的法律責任，文責自負。

⑨研究目標和問題：明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體，并與課題背景相符。

⑩各層次標題都要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關，語氣一致。