《教育治理研究》雜志內容豐富、思想健康,2015年創刊,目前以半年刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。該雜志的辦刊宗旨是關注教育治理的理論與實踐,探討教育政策的制定、實施和評估,以及教育改革的動態和路徑。同時,它也關注教育組織與管理的理論和實踐,研究教育領導者的角色和職責,以及如何提升教育管理水平和效能。此外,該雜志還致力于探索教育評估的方法與工具,研究教育質量的評估與提升,以及如何建立健全的教育質量保障體系。
在內容方面,《教育治理研究》雜志涵蓋了教育治理理論、教育政策分析、教育管理實踐、學校治理與改革等多個領域。它定期刊登教育研究論文、管理實踐經驗總結、案例分析報告等,關注國內外教育治理的熱點問題和發展趨勢。這些內容不僅為廣大的教育管理者、教育研究人員和關心教育事業的讀者提供了學術交流平臺,也推動了教育治理研究的深入發展。
此外,該雜志還擁有一支由國內外知名專家組成的編委會團隊,他們在教育管理領域具有較高的學術地位和影響力。這保證了雜志的學術水平和權威性,也贏得了廣大作者和讀者的認可和信賴。總之,《教育治理研究》雜志在教育治理研究領域具有重要地位,是廣大教育研究者和管理者不可或缺的學術資源。
教育輿情監測與基礎教育治理、高等教育治理、青年論壇等
①標題簡明扼要,中文標題一般不宜超過18個字,英文標題一般不宜超過10個實詞。如果標題語意未盡,則可用副標題。
②來稿務必內容新穎,論點明確,論據可靠,文字精練,無保密內容。來稿須符合本刊注釋規范要求,采用頁下腳注形式,每頁重新編號。
③一般每篇文章可選3-5個關鍵詞,用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語,多個關鍵詞之間以“;”隔開。
④標題:正文中標題用一、(一)、1. ……標明,內容應符合國家現行規范,并使用國際標準計量單位。
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⑩本刊用稿采取三審四校制。來稿應包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關鍵詞、主要作者簡介、正文、參考文獻等。
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