教學月刊·小學版語文雜志簡介
《教學月刊·小學版語文》雜志（CN:33-1280/G4）內容豐富、思想健康，1983年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《教學月刊·小學版語文》雜志辦刊宗旨是“積極推動素質教育實施，熱誠幫助青年教師成才”，精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。
教學月刊·小學版語文發文方向
激情新課程、冷眼看課堂、案例大家談、課堂故事、西湖茶寮
教學月刊·小學版語文雜志特色
①請勿一稿多投，三個月沒有得到用稿通知，可自行處理。
②第一作者還須提供作者單位及作者簡介，包括工作單位全稱及科室、所在省和城市名稱、郵政編碼、作者姓名、職稱、學位及研究方向。
③論文受任何一種基金項目資助，請注明項目來源及編號。
④來稿中的數學公式、曲線圖、數據表格，務必字跡清楚、規范、圖形清晰。數學公式、有關數據請核對準確。圖表需有引文。
⑤稿件署名作者應為合法著作權人。文責自負，文章內容無違法違規、不涉及保密，署名無爭議。
雜志收錄與榮譽
教學月刊·小學版語文雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
教學月刊·小學版語文雜志文章分期部分匯總
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