今日教育·幼教金刊雜志簡介

《今日教育·幼教金刊》雜志（CN:50-1131/G4）內容豐富、思想健康，2014年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。  

它集合了全市最專業的幼教專家和豐富的幼教資源，致力于為幼兒教師提供實用性、指導性和時尚性于一體的綜合類期刊內容。雜志的內容框架全新，關注幼兒教師的生存現狀、教學研究和學習生活，旨在幫助幼兒教師成長。它不僅提供教育資源和學習機會，還促進了幼兒教育領域的學術交流與合作。雜志文章涵蓋了教育理念、教學方法、課程設置、師幼互動、家園共育等多個方面，為幼兒教師提供理論支持和實踐指導。

該雜志的讀者對象主要是幼兒園教師、幼兒教育管理者、幼兒教育研究人員、家長以及對幼兒教育有濃厚興趣的社會各界人士。通過發表教育論文、教育案例、教育訪談、教育評論等形式，雜志為讀者提供豐富的教育信息和知識資源。

今日教育·幼教金刊雜志特色

①論文摘要是對論文內容的高度概括，通過閱讀摘要，讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。

②文責自負，嚴禁抄襲，因抄襲而引起的一切糾紛，本刊不承擔連帶責任。本刊不接受一稿多投，如果投稿后1個月內未收到錄用通知，請另行處理。

③中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統,盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

④正文。論文應論點明確、邏輯嚴密、數據可靠、內容翔實，提供詳細的分析數據與圖表。

⑤來稿請使用word排版，并附個人簡歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯系電話等。

⑥圖表應當是正文內容的補充，而非重復。圖表應有圖題和表題，圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應在注釋中詮釋。

⑦注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

⑧參考文獻采用順序編碼制格式著錄；按正文中出現次序標引，同一文獻，同一序號，附注頁碼。格式為上標的“[序號]頁次”（如（l）、（2.6）、（5-7）、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……）。

⑨研究成果所屬基金資助項目名稱及編號同時請務必提供篇名、作者姓名、單位、關鍵詞和摘要的英文翻譯。

⑩論文作者保證該論文為原創作品（復制比<10%），如有抄襲等學術不端行為，造成的一切后果由作者自負，本期刊社并保留進一步追究責任的權利。