華夏高等教育論壇雜志簡介

《華夏高等教育論壇》雜志（CN:）內(nèi)容豐富、思想健康，2024年創(chuàng)刊，目前以年刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志設(shè)有前沿學(xué)術(shù)論壇、教育教學(xué)研究、人才培養(yǎng)探索等欄目，旨在推動高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與研究。

《華夏高等教育論壇》雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則。它不僅是一個分享教育教學(xué)經(jīng)驗的平臺，更是高等教育研究的前沿陣地，刊載了大量具有創(chuàng)新性和實用性的學(xué)術(shù)論文，為推動中國高等教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

隨著高等教育的不斷發(fā)展和社會對高等教育研究的日益重視，為了給教育工作者、研究人員以及社會各界關(guān)心高等教育發(fā)展的人士提供一個高質(zhì)量的交流平臺，該雜志雜志應(yīng)運(yùn)而生。該雜志由武漢華夏理工學(xué)院主管并主辦，這所高校在高等教育領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的教學(xué)資源，為雜志的高質(zhì)量出版提供了有力保障。

綜上所述，《華夏高等教育論壇》雜志憑借其明確的內(nèi)容定位、豐富的欄目設(shè)置、嚴(yán)格的審稿制度、規(guī)范的稿件要求以及強(qiáng)大的依托單位，在高等教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，為教育工作者、研究人員以及社會各界關(guān)心高等教育發(fā)展的人士提供了一個高質(zhì)量的交流平臺。

華夏高等教育論壇雜志特色

①要求觀點(diǎn)鮮明、新穎，論據(jù)充分、有力，結(jié)論正確，具有原創(chuàng)性，反對抄襲和一稿多投。

②參考文獻(xiàn)采用順序編碼制格式著錄；按正文中出現(xiàn)次序標(biāo)引，同一文獻(xiàn)，同一序號，附注頁碼。格式為上標(biāo)的“[序號]頁次”（如（l）、（2.6）、（5-7）、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……）。

③文題應(yīng)準(zhǔn)確、具體；簡潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號、分子式等。

④論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個關(guān)鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。

⑤來稿文責(zé)自負(fù)，文章力求簡明嚴(yán)謹(jǐn)，資料數(shù)據(jù)正確可靠，必須包括：文題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

⑥本刊保留對來稿進(jìn)行修改的及對已刊用稿件在本刊網(wǎng)站上發(fā)表的權(quán)利，不同意者請預(yù)先聲明。我們倡導(dǎo)并堅守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)誠信，反對一稿多投，拒絕抄襲！

⑦注釋編號用①②等形式，連續(xù)編號。參考文獻(xiàn)序號用[1]、[2] 等標(biāo)注，一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示，并在序號“[ ]”外標(biāo)明引文頁碼。

⑧論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟P(guān)項目，應(yīng)在首頁腳注中說明，如“基金項目：......基金資助（編號......）”，并在投稿時上傳基金證書復(fù)印件。

⑨圖表每幅圖、表應(yīng)有簡明的題目，題目需雙語呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。

⑩正文各部分都應(yīng)簡潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。