湖南師范大學教育科學學報雜志簡介
《湖南師范大學教育科學學報》（CN:43-1381/G4）內容豐富、思想健康，自2002年創刊起，以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《湖南師范大學教育科學學報》獲“全國首屆《CAJ-CD規范》執行優秀期刊”稱號，被列入“中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊”，2007年11月，入選中文社會科學引文索引（CSSCI）擴展版來源期刊,2012年入選北大《中文核心期刊要目總覽》2011年版(第六版)之教育類的核心期刊。2013年入選中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊。
湖南師范大學教育科學學報發文方向
教育人類學、教科書研究、教育基本理論研究、教育哲學研究、教育社會學研究、高等教育研究、成人教育研究、基礎教育研究、德育研究
湖南師范大學教育科學學報雜志特色
①由于版面限制，對被采用刊發的稿件，本刊保留在尊重作者基本觀點的前提下對其進行文字上的修改和刪減的權利。
②請將注釋置于每頁地角，注釋順序用①②……表示；參考文獻置于文末，著錄順序用[1][2]……表示。
③參考文獻必須是作者親自閱讀過的原始文獻。一般論著不超過15條，綜述不超過20條。
④文中的圖、表應有自明性，圖像要清晰，層次要分明。
⑤來稿一經接受刊登，由作者親筆簽署《論文著作權專有許可使用授權書》，專有使用權即歸本刊所有。本刊有權以光盤版、網絡版等其他方式出版接受刊登的論文，未經本刊同意，該論文的任何部分不得轉載他處。
雜志收錄與榮譽
湖南師范大學教育科學學報雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
湖南師范大學教育科學學報雜志文章分期部分匯總
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