序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇健康科普知識宣教范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

經過科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在社區上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強社區科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。社區成立了科普宣傳教育工作領導小組，定期召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法，大大提高了科普宣教工作的實效。

為進一步有效的做好科普宣傳教育工作，社區利用這些優良的硬件設施，舉行了形式多樣的活動，并開辦了社區“樹蔭課堂”、“四點半課堂”。改造了社區圖書室，為社區圖書室補充更新科普類圖書。為居民的科普知識的掌握提供了便利。

（一）成立醫療科普專家服務隊

社區重視人才的培養利用和發展，聯系轄區內紅十字醫院社區衛生服務站，充分發揮醫學專業人才的作用，組建了一支25人醫療科普專家服務隊伍，每年定期在轄區為居民舉行體檢活動和醫療科普知識講座等活動。聯合駐街單位開展了社區科普工作共建，實現了科普人力、物力、財力資源和科普活動的優化整合利用。

（二）成立群眾科普志愿者隊伍

社區擁有50余人的科普志愿者隊伍，并成立了“夕陽紅”歌唱團、舞蹈隊、太極拳和太極劍班等科普健身團體。通過科普志愿者、科普文藝健身團體、科普創意家庭、科普綠色家庭等科普網絡的建立，讓科普教育融入每個家庭，對促進社區科普工作的開展發揮了重要作用。

一是組織非公黨支部召開科普學習研討交流會，書法家協會黨支部、聯成物業公司黨支部、振郡物業公司黨支部、興樂物業公司聯合黨支部通過對各自支部開展各項活動的計劃等方面進行交流互動。

二是開展“關愛母親、服務母親、感恩母親”慰問活動，社區干部和志愿者帶著鮮花、科普材料等慰問品，看望貧困母親，幫助他摘菜、淘米、做飯，陪她度過一個快樂的母親節。

三是社區帶領志愿者到轄區福利院接受__社區愛心人士為孩子們捐贈的兒童新衣服、送去科學書籍。

四是組織醫療衛生人員到社區宣講母嬰知識，開展健康知識咨詢。

五是組織黨員參觀“踐行群眾路線 謳歌時代新風”主題書畫攝影展。

六是社區聯合商業銀行__橋支行舉行“自覺抵制故意毀壞人民幣行為”的簽名宣傳活動。向群眾講解遇到印有非法宣傳文字的人民幣，及時到商業銀行免費兌換，過往群眾紛紛拿起筆參與到簽名活動當中。

篇(2)

由衛生部新聞辦公室和人民衛生出版社聯合舉行的《感悟健康》一書首發式在衛生部舉行。圖書作者、著名健康教育專家洪昭光和著名作家蘇叔陽參加了首發式，并向與會代表介紹了該書的有關情況及他們的健康理念。

據介紹，67歲的著名作家蘇叔陽，雖有恙在身，仍筆耕不輟，并以積極的態度對待，在近些年里，他先后出版《中國讀本》等7部圖書，約300多萬字。在全國舉辦過1000多場健康科普知識演講的洪昭光教授，為蘇叔陽先生頑強的生命活力和健康的心態所感動，兩人就健康問題進行了深入地探討，這本《感悟健康》就是兩人倡導健康新觀念的談話內容。

據了解，洪昭光和蘇叔陽兩位不同領域的專家在長談中，從哲學、文化、歷史等多方面對健康進行詮釋，將權威理論與親身體驗緊密融合，通過真實的現實生活故事，從健康概念的本質、精神狀態對健康的重要作用等方面，把健康“投資”要提早、對待疾病要“自然”等健康新觀念傳遞給讀者，呼吁人們要從”被動治療”向“健康促進”轉變。

醫師執業資格考試報名開始

據了解，凡符合條件的考生報名時需持以下證件：本人有效身份證明原件及復印件，辦理報名手續；畢業證書原件及復印件，成人、自考畢業生需提供學籍檔案，衛職校畢業生需提供省衛生廳頒發的統考合格證、中專水平證；試用機構出具的《試用期考核合格證明》或《職業期考核合格證明》。執業助理醫師申報執業醫師資格考試的，還應提交《助理醫師資格證書》及《助理醫師執業證書》原件及復印件。畢業后兩年以上未能取得醫師資格繼續申請參加考試的人員，需提交培訓學習考核合格證明。報名時間為4月10日到25日，考試分為實踐技能考試和醫學綜合筆試，實踐技能考試將于7月1日到15日進行，醫學綜合筆試于9月23日、24日進行，執業助理醫師考試為9月23日。

篇(3)

關鍵詞：計劃生育；宣傳工作；新思路

隨著我國人口進入穩定低生育水平階段之后，新時期人口計生工作的主要任務開始向統籌解決人口問題、促進人的全面發展轉移，給人口計生宣教工作帶來新的發展機遇的同時，也提出了新的挑戰。如何把握機遇，解放思想、與時俱進，創新工作思路和方式，深化人口計生宣教效果，已成為擺在人口計生宣教工作者面前的一個重要課題。

一、宣教創新是適應新時期人口計生工作任務轉移的需要

時代在不斷進步，不同階段的工作形勢和工作任務，需要不同的宣傳教育內容、形式和方法，不同時期的社會、經濟環境，孕育著不同的宣傳教育模式。人口計生工作的新形勢和新任務的轉變以及外部環境的變化，要求人口計生宣教工作必須進行創新和發展。

（一）人口計生工作新形勢和新任務要求宣教工作必須進行創新。在進入低生育水平之前，人口計生工作有一個明顯的特征，就是在計劃經濟運行機制下，依靠強有力的行政手段，來達到控制人口快速增長的目的。在這樣的環境下，計劃生育宣傳教育模式的最大特點就是將宣傳教育的對象當作被管理者，宣傳教育的內容以政策法規為主，因此宣傳教育的形式比較單一，以集中式和突擊性為主，宣傳教育追求的效果在于通過大造聲勢、排除工作阻力。進入低生育水平之后，人口計生工作的主要任務已轉向穩定低生育水平。這一時期的人口計生工作的明顯特征就是在市場經濟運行的機制下，依靠綜合治理，統籌解決人口問題，目的在于促進人的全面發展。主要任務和工作總體要求的轉變，客觀上要求原有的宣傳教育模式必須做出相應的調整。再也不能將宣傳對象看做是單純的被管理者，而是應該是計劃生育的接受服務者。宣傳教育的主要內容是以計劃生育和生殖健康科普知識為主，宣傳教育的形式則強調多樣性和靈活性，通過在服務的過程中，有針對性地滿足人民群眾日益增長的對新時代精神的追求和生殖健康科普知識的需求，有效提高群眾生活質量，增強自我控制生育能力，促進科學、文明、進步的生育觀念的形成，實現人的全面發展。

（二）隨著社會的不斷進步和經濟、文化事業的長足發展，宣傳教育的外部環境發生了巨大變化，宣傳手段越來越現代化，廣播、電視、報考、計算機網絡及多媒體技術越來越普，人們的生活節奏加快，需求也越來越多樣化和高端化。這些宣傳環境的變化，給人口計生宣傳教育工作提出了新的要求。因此要擴大人口計生宣傳教育的覆蓋面，增強其影響力，就必須順應人們的需要，及時調整和善于把人口計生宣傳工作融入到整個市場經濟大潮流中去，在這個共建社會主義精神文明大宣傳平臺中占領一席之地，把有利于人口計生的內容包容進去，借助其他部門的力量進行宣傳，實現多贏效果。

二、創新人口計生宣傳教育的基本思路

人口和計生宣傳教育是黨和國家推行計劃生育的重要手段，是建設社會主義精神文明的一項主要內容。超級秘書網

篇(4)

一、認真做好社區常見病診療工作，解決居民基本健康問題。

1，做好社區居民常見病處置，使“小病進社區，大病到醫院”落到實處。

2，堅持藥品零差價制度，認真做好藥品采購工作，滿足社區居民健康基本需求。

二、積極做好健康教育工作，主要抓預防、保健，提升全社區居民的健康理念，提高了整體健康水平，使個人、家庭具備良好的生活方式和生活行為；在社區創建良好的自然環境、社區心理環境和精神文明建設；在完善工作態度的同時，抓管理，共創具有健康人群、健康環境的健康社區。

1利用多媒體、課件的形式每月1次大的講座，不定期開展小講座。常見病、多發病預防保健知識形象生動地傳播給居民。

2、每月辦一次室內宣傳欄，每季度更新室外健康知識櫥窗，爭取把最需要的、最簡便易懂的防病知識傳播給社區居民；隨機發放健康教育處方和；隨機利用VCD播放科普知識。

3、隨時隨地的開展健康教育。

4、做好各種健康教育登記總結，注重居民反饋，不斷改進和提高健康教育水平。

5、把慢性病防治擺在重點，提高慢病管理率和控制率，注重社區居民的整體健康水平。

三、做好計劃生育的宣傳工作，免費發放各類計生用品。使全社區居民都能享受到生殖健康的保證。

四、建立健全本轄區居民家庭檔案，統計慢性病資料，做好分類管理，輔助各科室做好已婚婦女病普查，老年病、慢性病等普查，普治工作，普查率達80%以上。

五、加強傳染病管理工作。加強傳染病防治的宣教工作；強化門診醫生首診責任意識，堅持做到無傳染病的漏報、遲報、錯報。

篇(5)

方法：對眼科患者在眼科護理中健康教育的回顧，傳播有關眼病的科普知識，倡導科學的用眼衛生。

結果：促進人們有能力應對眼睛疾病的預防、治療、康復，對于增強人們的愛眼意識，預防眼部疾病和配合其治療與護理具有重要的作用。

結論：健康宣教是整體護理的重要內容，眼科護理中的健康教育值得推廣。

關鍵詞：眼科護理健康教育

【中圖分類號】R-1【文獻標識碼】B【文章編號】1671-8801（2013）11-0297-01

健康教育是整體護理的重要內容，是以患者及其家屬為教育對象，通過系統的、具有眼科特點的健康教育宣傳，傳播有關眼病的科普知識，促進人們有能力應對眼睛疾病的預防、治療康復，對于增強人們的愛眼意識，預防眼部疾病和配合其治療與護理具有重要的作用[1]。

1健康教育是眼科護理的重要環節

健康教育是眼科開展整體護理工作的重要組成部分。在護理病人的過程中，不但要配合眼疾治療進行積極的護理，還要適時教育病人了解眼病的病因、發病機理、病程及轉歸，使病人更好的配合治病和護理，促進早日康復。

1.1制定健康教育計劃。為了提高教育質量，避免工作中的疏漏，妥善安排好教育時間，我們將各種不同疾病的教育內容制定成標準護理教育計劃。如：青光眼的教育計劃、急性虹睫炎的教育計劃等，以保證教育工作的切實落實。

1.2眼科護理中的健康教育，能夠增強病人的自信心和主動性。眼科疾病所造成的痛苦和不便，會使病人產生焦虛和恐懼心理，尤其是在不了解相關知識的情況下，擔心治療效果，害怕眼睛失明，因此心理壓力很大。通過健康教育，使患者及時了解治療方法及愈后，減輕壓力和緩解緊張情緒，有利于治療和護理。

1.3開展健康教育的優越性：開展健康教育，既不需要昂貴的實驗設備，又不需要耗費大多的資金，但是人們卻可以從中長期受益，這種服務將逐漸被人們認知和接受，成為向病人提供高質量護理的有效途徑。

2在眼科護理中實施健康教育途徑

2.1新人院病人的宣教責任護士在接待病人入院時，就為其介紹病區環境、主管醫生、責任護士、士長、作息時間、探視及陪護制度、就餐手續、物品保管等，幫助病人結識病友，盡快熟悉病房環境，適應住院生活[2]。

2.2講解正確對待疾病的重要性，評估病人焦慮的程度及原因，鼓勵病人詳細說明內心感受，耐心傾聽并表示理解和同情，適當介紹主管醫生的資歷和手術經驗及對病人的責任心。向病人深入淺出地解釋有關疾病的病因、誘因、臨床癥狀和體征等，使病人對自己的疾病有一個基本認識，正確面對目前面臨的情況，減輕焦慮對生活的影響。

2.3書面教育。根據病種特點印發宣傳手冊，使來院就診的患者人手一冊，與護士宣教內容相呼應，使病人易于掌握相關疾病的預防及診治知識。增設健康教育宣傳板，對病人掌握宣教知識，促進康復具有積極作用。

2.4科內外，院內外一體化健康教育。眼科健康教育，不僅僅限于院內，還要通過印發宣傳材料，制作發放音帶光盤、出院后跟蹤隨訪、電話巡診及義診等活動，將眼科的護理健康教育從院內延伸到院外，從疾病護理擴展到疾病預防，使人們從多方面、多層次得到眼科保健知識和護理健康教育的關懷。

2.5出院指導：出院指導是確保患者按時就診，做好自我護理的重要內容，圍繞防病保健和加強自護能力為主題，指導患者有關用眼衛生、情緒、飲食、用藥及復診等方面的知識教育，增強患者預防保健意識。向患者及家屬建議回家時選用適當的交通工具，避免術眼意外的發生。

3在眼科護理中實施健康教育的結果

健康教育是眼科開展整體護理工作的重要組成部分。在眼科護理中實施健康教育使患者及時了解治療方法及預后，減輕了壓力和緩解了緊張情緒，提高了患者對護士的信任度和滿意度，增強患者的自信心和主動性，使患者更好地配合治療和護理，促進了早日康復，產生了良好的社會效應。健康教育是指通過教學的形式幫助人們學保持或恢復健康的知識，自覺地培養關心健康的態度，形成健康的行從而達到健康的最佳狀態[3]。在開展實施健康教育，在一年中，病人滿意度調查明顯提高，呈月月上升趨勢，均達90%以上。護理人員每周都深入病房進行檢查，聽取病人的反饋意見，針對工作中存在的不足加以改進，使教育工作不斷完善，病人及家屬對護士有了信任感，改善了護患關系，激發了護士們的學習熱情。許多病人出院后來信或送來獎狀，贊揚我們的護理工作，使健康教育的開展收到良好的社會效果。

實施有效的健康教育，使患者了解有關眼科的醫學常識，預防眼科常見病、重視用眼衛生，防止和避免有害因素對眼睛的影響。

4在眼科護理中實施健康教育總結

眼睛是人體重要的感覺器官，在護理患者的過程中，不但要配合眼疾治療進行積極的護理。還要適時教育患者了解眼病的病因、發病機制、病程及轉歸，使患者更好地配合治療和護理。其次，眼科手術患者大多對手術產生不同程度的恐懼、緊張心理，他們迫切想得到有關方面的指導，他們想了解有關手術的方法、過程以及手術的效果，不知如何做才能有利于配合手術。因此，有效地指導患者的健康教育，是手術成功和預防并發癥不可缺少的條件。實施有效的健康教育，使患者了解有關眼科的醫學常識，眼部結構的特殊性和復雜性，預防眼科常見病、多發病，重視用眼衛生，防止和避免有害因素對眼睛的影響。

不同眼病的病因、誘因、臨床癥狀和體征各不相同，著重的預防措施和治療方案亦不一樣，因此教育工作要根據各自的特點.針對不同個體、不同時期、不同健康問題和心理狀態，采取相應的教育知識，給予有效正確的指導，使教育工作有的放矢。健康教育對于眼科患者至關重要，對患者術中、術后可能出現的問題做到有預見性的指導，預防和避免并發癥發生，解除患者對手術的各種疑慮及心理壓力，取得患者的信任，有效地配合手術治療。

參考文獻

[l]徐剛薇.健康教育在眼科護理中的實踐與體會[J].新疆中醫藥，2002，20（2）：46

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乙腦是由于乙腦病毒引起的中樞神經系統感染的疾病，癥狀主要為高熱、抽搐、意識障礙、呼吸衰絕，如不及時治療，將嚴重威脅兒童的健康。

本病在20世紀60年代曾大流行，70年代后隨著大規模的接種乙腦疫苗，發生率明顯下降，但在我國一些偏遠落后的農村近年還有流行趨勢。我縣的北部一帶農村偏遠山區，由于經濟條件差，預防疾病意識淡漠，仍有流行趨勢，據統計入住我科的二十余例中樞系統感染患兒均來自那里，經乙腦抗體檢測，均確診為乙腦。

應對措施：針對此現象，我們除了積極救治護理患兒外，同時重點做好隔離工作及本病的預防知識宣教，盡量減少本病的發生和流行。

1 按病情的輕重做好分級護理

（1）病情嚴重、意識不清、生命體征紊亂、反復抽搐、持續高熱者給予特級護理，24 h專人監護，嚴密觀察病情變化，隨時做好搶救準備。（2）病情重、嗜睡、陣發抽搐、體溫維持38°以下者，給予一級護理，密切觀察病情變化，發現異常，及時處理。（3）病情較重、意識清楚、反應稍差、生命征平穩，給予二級護理，加強巡視。（4）疾病處于恢復期，部分功能未完全恢復，需要進行康復治療者，給予三級護理。

2 護理要點

（1）制定乙腦患者觀察項目及護理質量標準，將乙腦危重患者觀察項目逐項列出，人人學習并熟練掌握，根據質量標準嚴格把好質量關。（2）根據護理操作性質，分類安排護理工作，把基礎護理安排在固定的時間內完成；翻身、鼻飼、拍背、吸痰、監護儀的觀察記錄，根據病情進行合理科學的安排；需要按時給予的針藥，根據不同的患者用藥頻次不同，進行安排。

3 隔離工作

（1）同種病例可收住同一病室，所有用物做到專人專用，與其他疾病患兒嚴格分開。（2）病室內安裝紗窗，并采取滅蚊措施，切斷傳播途徑，同時做好病室的清潔消毒工作，防止交叉感染。

篇(7)

1 健康教育內容

我院社區衛生服務站經常開展專題教育：常見病講座，多發病的預防，傳染病的預防，家庭病床及家庭護理，家庭用氧的安全，壓瘡的護理，簡單醫療器械的使用，合理用藥、合理膳食，改善不良生活方式。

2 健康教育的方法

2.1 對社區醫生、護士進行健康教育培訓，為提高醫生護士的健康教育的整體素質。醫院、衛生局定期組織學習，開展專題講座。首先對醫生進行語言培訓，不斷提高醫生的溝通能力。

通過不斷學習，我們增強責任心、同情心，同時必須全面掌握扎實的理論知識，不斷更新觀念，才能做好健康教育工作。

2.2 在輸液大廳放置健康教育處方，有關各種常見病及多發病的報刊和書籍。

2.3 開設宣傳欄。在服務站門口和輸液大廳的宣傳欄上，內容為季節性常見病預防，定期更換宣傳內容，做到內容簡單易懂，圖文并茂，這樣的宣傳方式，吸引了許多就診患者和社區居民，提高了宣教的效果。

2.4 語言教育。來社區衛生服務站就診的病人中，大部分是社區居民，針對部分弱勢群體（低保戶和殘疾人），對健康教育宣傳欄及健康教育處方看不懂，不能有效達到好的健康教育目的，我們采取面對面教導方法，彌補了健康教育的不足。利用留查期間，醫生以親人般的關懷，女兒似的服務理念，因人施教。宣傳的內容主要從藥物知識、治療目的和方法、注意事項、飲食、運動等的宣傳。我們根據病人的身心、社會及文化需求，為病人解決潛在健康問題，普及衛生知識，樹立正確的衛生觀念，使病人早日康復。

2.5 示范教育，我們每月進行一次健康教育課，針對慢性病人，內容主要有高血壓的規律用藥、冠心病防治、糖尿病的飲食療法，腦卒中防治，腫瘤的預防等。

3 結果

通過9 年的健康教育活動了，拉近醫患關系，通過病人的滿意度調查，從75%上升至97%。使病人的滿意度顯著提高。病人還送來感謝信、錦旗等。