時間:2023-03-10 14:57:02
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇紀檢部個人工作計劃范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
以下為自己提出幾點要求:
1、要求自己努力工作。
2、嚴格遵守學校各項規章制度。
3、增強自己也其他部門的交流與學習。
4、要制定出一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
5、自我教育、自我管理、自我服務”的原則,大力服務各項活動。
6、我將本著公平、公正、公開的原則,切實做好學生會的監察工作,做好各種檢查記錄。
7、會議紀律維持,認真做好考勤工作,本著實事求是的原則,做好與會人員的記錄及違紀情況登記。
8、定時檢查早自習出勤情況,每周總結記錄,對無故缺席人員依情節處理。
9、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
形成天才的決定因素應該是勤奮。今天小編給大家為您整理了2020機關財務工作總結,希望對大家有所幫助。
2020機關財務工作總結范文一:時光流逝,不知不覺間,20__年已經過去一半,在公司各部門領導和負責人的配合下,財務科認真完成所有財務核算及收支工作,對公司各部門財務指標進行考核,分析及監督,對各種報表的上報,帳務的處理等都已時間過半任務過半。在編制預算、資金安排上做到量入為出,以下是我所總結的2011年上半年財務工作總結,敬請各位領導提出寶貴意見。
一、以人為本抓管理,夯實基礎促工作。
1、堅持學習,不斷提高工作能力。
年初我們制定了科室學習計劃,堅持正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式,組織科室人員學習政治理論知識和財經專業知識,樹立終身學習的理念,營造濃厚的學習氛圍,努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。不斷吸收新知識,與時俱進,適應工作需要,提升整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人,踏實工作、加強品性修養,做一個高尚而有品位的人,樹立良好形象。
2、明確分工,落實工作責任制。
根據省局黨組提出的三化管理的要求,緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務,積極進取、扎實工作成效顯著,為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務,財務科制定工作崗位責任,明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求,月月有工作計劃,周周有科務會,強化了人員的責任感,加強了內部核算監督,同時促進了財務人員合作與團結,從制度上奠定了完成年度目標任務的基礎。
二、圍繞目標抓落實,扎實工作出成效。
1、上半年財務收支情況
全系統實現收入103萬元,占年度預算26%,比上年增長-44%;其中:市局收入40.5萬元,占年度預算21.3%,比上年增長-80.2%;
全系統實現支出593.2萬元,占年度預算的60.5%,比上年同期增長38.2%;其中:市局支出220.9萬元,占年度預算61.3%,比上年同期上升41.4%;縣級局支出272.3萬元,占年度預算43.2%,比上年同期上升29.6%;
2、規范財務管理,年初重新修訂了財務管理制度以及對縣級局的預算定額執行標準,認真編制了全系統的財務總預算和各單位的財務收支預算,為規范財務管理提供了制度保證,今年對全系統的財務收支兩條線的執行情況進行了檢查,檢查中沒有發現大的違反財經紀律的問題,都是按財務制度的規定執行。
3、加強報賬員隊伍建設,組織報帳員進行了微機應用技能培訓及相關業務知識培訓,下基層指導工作,提高了報帳員辦公室自動化應用能力和工作效力。
4、合理調度資金,保證全系統事業發展的需要。
根據年度預算和全系統事業發展需要,及時調度資金,保證了全系統日常工作的正常運轉。
5、對全系統固定資產進行了核查登記,組織下發了國家局配備執法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復印機等現代辦公設備并組織安裝調試,使全系統的辦公條件又上了新的臺階,對全系統往來款進行了清查,為迎接省局的檢查做好了準備。
完善了固定資產臺賬,為下一步全面資產清查打下了基礎。
6、積極整理會計檔案,規范會計檔案管理。
我們克服了時間緊、任務重的困難,組織全科室人員對2011年的會計檔案進行整理歸檔,經過一個多月的努力,完成了會計檔案歸檔工作。
7、完成了兩個縣局的基本建設初步設計方案,現正在辦理有關手續,預計今年年底能動工新建。
財務科在領導的關心指引下,兄弟部門的大力協助下,完成了新舊標準的順利更替,我們深知以前的工作不能說明什么,還有很多的挑戰與我們出國留學同行,請領導放心,財務科一定會一如既往、排除萬難,與其他兄弟部門一起幫領導分憂,做好財務部11年下半年工作計劃,盡全力完成領導交付的各種任務,為公司的發展貢獻自己應盡的力量!
2020機關財務工作總結范文二:多年來,受地方財力制約,州財政對我院的經費預算嚴重不足,難以保障我院各項工作的正常運轉,2013年我院搬遷工程進入實施階段,基建投入很大,大宗裝備建設任務繁重,加上維持正常運轉需要,使得我院長期存在的收支不平衡的矛盾更加突出,為此,我院本著“以收定支,量入為出,保證重點,兼顧一般”的原則制定了經費管理實施細則。實行領導及科室經費包干的辦法,在對過去幾年經費使用情況進行統計分析后,給領導及各科室分配一定數額的經費指標,實行限額包干、超支自負的方法,突出了重點工作和重點開支項目,合理安排經費支出,提高了資金使用效益,克服了大手大腳和鋪張浪費的做法,對經費使用從嚴控制,從而使得有限的資金用在刀刃上,保證了我院各項工作的順利進行和檢察事業的發展。
此外,我院還加強了對財務管理的監督機制,院財務定期通報全院各類經費的開支情況,并自覺接受財政、審計、紀檢監察和有關部門的監督。通過我們的不斷努力,我院的財務工作未出現任何差錯及違規事故,并得到州財政及州會計核算中心的一致好評。
二、加強外部聯系,力爭得到最大支持。
在加強內部管理,做好“節流”工作的同時,我院還積極“開源”,不定期的向州委、州政府、上級檢察機關及州財政局匯報工作,由檢察長及主管財務的副檢察長親自跑經費,如實反映我院經費緊張的困境,使黨委、政府能更多的了解我院的難處,以得到他們的理解和支持,從而爭取較多的預算資金和各種專項資金。
同時為了保證我院各項工作的正常運轉及全院干警的切身利益,我們還積極協調與醫療保險中心、養老保險中心、住房公積金管理中心等相關單位的關系,并做好聯系工作,以保障干警應該享受的福利待遇能夠得到保障。
三、做好上下銜接工作,保證各項工作順利開展。
由于我院處于省院和出國留學基層院的中間環節,在做好我院財務工作的同時,我們還認真做好了向上級院的匯報工作和對下級院的指導工作。每年我院都認真做好省院布置的年度報表編制任務,并且對下級院的年度報表編制工作進行認真負責的指導,以使得我州檢察機關的報表能真實的反映出我州檢察機關經費開支的實際情況,為領導決策提供真實可靠的依據,近幾年來,我院財務報表的編制質量大大提高,財務報表編制人員多次獲得省院財務報表編報先進個人。
我院還積極配合省院進行各項經費調研工作,20__年,認真完成了省院布置的全省檢察機關經費調查報表,并寫出了質量較高的經費調研文章。此外,我院財務還不定期的主動與省院財務就服裝款等款項進行對帳,以保證各項工作的順利開展。
2020機關財務工作總結范文三:一、重視內部管理,做好機關后勤保障工作。
多年來,受地方財力制約,州財政對我院的經費預算嚴重不足,難以保障我院各項工作的正常運轉,2008年我院搬遷工程進入實施階段,基建投入很大,大宗裝備建設任務繁重,加上維持正常運轉需要,使得我院長期存在的收支不平衡的矛盾更加突出,為此,我院本著“以收定支,量入為出,保證重點,兼顧一般”的原則制定了經費管理實施細則。實行領導及科室經費包干的辦法,在對過去幾年經費使用情況進行統計分析后,給領導及各科室分配一定數額的經費指標,實行限額包干、超支自負的方法,突出了重點工作和重點開支項目,合理安排經費支出,提高了資金使用效益,克服了大手大腳和鋪張浪費的做法,對經費使用從嚴控制,從而使得有限的資金用在刀刃上,保證了我院各項工作的順利進行和檢察事業的發展。
此外,我院還加強了對財務管理的監督機制,院財務定期通報全院各類經費的開支情況,并自覺接受財政、審計、紀檢監察和有關部門的監督。通過我們的不斷努力,我院的財務工作未出現任何差錯及違規事故,并得到州財政及州會計核算中心的一致好評。
二、加強外部聯系,力爭得到最大支持。
在加強內部管理,做好“節流”工作的同時,我院還積極“開源”,不定期的向州委、州政府、上級檢察機關及州財政局匯報工作,由檢察長及主管財務的副檢察長親自跑經費,如實反映我院經費緊張的困境,使黨委、政府能更多的了解我院的難處,以得到他們的理解和支持,從而爭取較多的預算資金和各種專項資金。
同時為了保證我院各項工作的正 常運轉及全院干警的切身利益,我們還積極協調與醫療保險中心、養老保險中心、住房公積金管理中心等相關單位的關系,并做好聯系工作,以保障干警應該享受的福利待遇能夠得到保障。
三、做好上下銜接工作,保證各項工作順利開展。
由于我院處于省院和基層院的中間環節,在做好我院財務工作的同時,我們還認真做好了向上級院的匯報工作和對下級院的指導工作。每年我院都認真做好省院布置的年度報表編制任務,并且對下級院的年度報表編制工作進行認真負責的指導,以使得我州檢察機關的報表能真實的反映出我州檢察機關經費開支的實際情況,為領導決策提供真實可靠的依據,近幾年來,我院財務報表的編制質量大大提高,財務報表編制人員多次獲得省院財務報表編報先進個人。
我院還積極配合省院進行各項經費調研工作,20__年,認真完成了省出國留學院布置的全省檢察機關經費調查報表,并寫出了質量較高的經費調研文章。此外,我院財務還不定期的主動與省院財務就服裝款等款項進行對帳,以保證各項工作的順利開展。
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學生會競選演講稿精選
各位老師、各位同學:?
大家好!能站在這里參加學生會的競選,我很高興也很激動,更要感謝大家對我的支持和信任,謝謝大家。我首先作一下自我介紹,我叫××,來自高一(1)班,是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。?
泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席,作為同學們推薦的候選人,我自信我能勝任學生會主席一職,在同學們的協助下,我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,去帶領學生會,把我們麻城一中的各項工作搞得更好。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優勢。在治安部工作了近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部,各個方面都要起到表率作用,當然也包括學習。所以在學習上,我對自己的要求十分嚴格,我學習的時間比其他同學少,常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波,但我合理的安排時間,在規定的時間內保質保量地完成各科作業,并充分利用課余時間來搞競賽,這樣一來,我的成績不但沒有掉,還提高了辦事效率,正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列,而且去年數學競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。
當然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
20xx屆的學生會為我校做出了重大的貢獻,為我校贏得“省級示范學校”奉獻了許多,他們的成績人人皆知。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現在接力棒馬上要傳到我們手中了,他們未竟的事業要由我們來完成,俗話說“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上,與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務,學生會的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作,與其在這里說大話,倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中,把我們該做的事都做好,該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看,你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即,又面臨申請國家級示范學校的重任,學生會需要一位有創新意識、有能力的人來帶領。
同學們,我相信你們都能理解我現在的心情,為了我的雄心壯志,為了麻城一中輝煌的明天,投上你們神圣的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!?
學生會競選演講稿03
各位老師、同學:
大家好!首先,我要在這里向在座的各位放棄周末,放棄午睡,甚至迢迢幾十里跨過長江來參加我們這次大會的老師和同學表示我最誠摯的感謝!
(剛才2號候選人的發言相信一定使大家心潮澎湃,大家現在一定都想為軟件學院光輝的明天貢獻出自己的一份力量吧)
不過我想,既然大家放棄休息來到這里,說明一定很重視這次大會.可以說,這是我們軟件學院歷史上第一次意義重大的盛會.相信,這次大會召開以后,我們軟件學院必將迎來更大的輝煌!
但是我敢說,在座的心里現在更為關心的一定是:誰將會是學生會主席?對吧?
既然大家都對這個人選這么關心,說明這個位置對我們軟件學院今后的發展一定很重要.因此這個位置也不是每個人都可以做的.下面請允許我談一下我的觀點.謝謝.
首先,我想讓大家明確一下,學生會是什么?我要在這里說的是,學生會不是凌駕于同學之上的一個機構,而是一個同學的幫手.可以這樣說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!
*有一句名言說得好,一個優秀的將軍,可以勝過五十萬精兵所以,我認為,評判一個學生會的工作是否真正的卓有成效.首先就要看這個學生會的主席是否能真正的當好這個家.這就要求學生會主席必須具有相當的能力和魄力.不過我認為其中最重要的,是學生會主席必須具有對全局事務的統籌和規劃能力.也許有的人會說,學生會要人有人,要物有物,什么都不缺 ,不需要什么統籌安排吧?可是,我要說,這是大錯而特錯.恰恰相反,當前學生會最需要的就是這種最優化的工作安排!難道我們因為學生會人多就可以不制訂工作計劃嗎?難道我們因為有物力多就可以胡亂花費嗎?
不能!
不知道大家想過沒有?以前有多少學生活動就是因為事先安排規劃的不恰當而導致很多管理和資源分配上的問題,有的人工作多的忙不過來,有的人卻閑的沒事做!有的被放到不合適的崗位上,而真正的有才之士卻得不到用武之地,這當然不是我們在座每一位所希望看到的結果.
因此,我將充分利用自己的工作經驗,制訂合理完善的工作計劃,對學生會的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為學生會的工作能夠得到最優化的安排盡自己最大的力量!
相信,學生會的各項工作一定會在合理的安排和規劃下蒸蒸日上,為軟件學院的輝煌做出自己的貢獻!
*以前可能有的同學常常抱怨:為什么我有某方面的才能怎么還是不能進入學生會?我覺得我比那些學生會干部的能力強多了怎么也不能進學生會?
以后,這種情況將會得到徹底的改善.任何有才華,有特長的同學,只要他愿意為學生會的發展貢獻自己的力量,隨時都可以提出申請加入學生會,經過學生會的審查后,便可以加入到學生會的隊伍中來.
我們將改革學生會在干部任用機制上的某些不合理的制度,我的目標是能真正做到能者上,庸者下,平時將積極發現一批有工作才能和特長的同學,并吸收其到學生會來為同學服務.隨時為學生會注入新鮮血液,以更好的為同學服務.
相信在大家的支持和我的努力下,一定能夠把我們軟件學院學生會辦成全校最有生命力的學生會!
*(既然我們大家都是軟件學院的學生,相信大家和我一樣,都會或多或少地感覺到自己肩上的責任和使命)
第三,眾所周知,我們軟件學院剛剛成立,各項制度剛剛建立.還都處在起步階段,因此我們急需要形成我們軟件學院自身的獨特的院系文化.一個院系的靈魂是什么?就是這個院系內所蘊涵的文化氛圍.因此,培養和建立我們軟件學院良好的院系文化,將是我們的首要任務,這無論是對我們的學習,工作還是開展活動,都將產生深刻的影響.
因此,我將在學生會成立初期,以培養和建立我們軟件學院自身獨特而良好的院系文化作為工作重點,通過一些具有鮮明特色的活動來充分發動同學加入到系風的建設之中.為能在全校同學心目中樹立軟件學院的良好形象而貢獻出我們的力量!
*請大家相信,只要有大家支持和我的不懈努力,我將盡我全部力量,把我們軟件學院第一屆學生會建設成一個能夠高效運作,反應敏捷,服務學生,面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學生會機構.在我們軟件學院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實現這個目標而奮斗!希望同學能夠支持!
各位同學,老師,我們軟件學院的光輝藍圖已經擺在了我們每一個人的面前!相信大家都一定心潮澎湃!但是,這個光輝的明天還需要我們在座的每一位同學的共同努力,同學們,為了我們東大軟件學院的燦爛明天,讓我們攜起手來共同努力吧!
請問大家有沒有信心來共同創造我們軟件學院的輝煌?有沒有?!
謝謝支持!!
學生會競選演講稿04
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自高一(16)班的郭超。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
下面由我代表學院第二十二屆學生會常務委員會做20xx-20xx學年工作報告。
一、20xx-20xx學年工作的總體部署
回顧過去一年,碩果累累。我們堅持全心全意為同學服務的宗旨,在學生會工作上取得巨大成功,激勵我們在新的征途上繼續奮勇向前。這是吉林大學法學院團委、院學生工作辦公室統攬全局、正確領導的結果,是全體法學院學生會人同心同德、團結奮斗的結果。首先在這里,我代表法學院第二十二屆學生會常委會,向全體致力于學生會改革的戰友們表示誠摯的感謝!向全體為學生會辛勞工作的師弟、師妹們表示誠摯的感謝!向關心和支持新一屆學生會發展的同學們表示誠摯的感謝!
展望未來前景,任重道遠。在院領導的高度重視和大力支持下,我們為適應學院轉變學生組織發展要求,著手制定法學院二十二屆學生會改革發展規劃綱要。正基于此,本學期成為了實施二十二屆學生會改革發展規劃的第一個學期,也是需要全體學生會人踏實努力、銳意進取、努力創新、探索發展方式的學期,改革發展穩定的任務十分繁重。根據學生會常委會對局勢的分析,在20xx-20xx學年上學期,法學院第二十二屆學生會工作的主要任務是:堅定不移的把“以人為本”的科學發展觀貫徹到大學學生組織工作的方方面面;以“參與學生民主管理,提供民主實踐平臺,維護學生合法權益,豐富校園文化生活,提高學生綜合素質”為基本方針;著力塑造學生會良好工作作風,構建學生會核心價值體系;提高學生會正規化程度,加強學生會制度建設,狠抓制度落實;大力開展各項活動,豐富學生課余生活;把學生會的改革與發展事業穩步推向前進。
做好學生會下一階段工作,必須把握好以下原則:一是重團結、促統一。堅持把統一學生會改革發展思想作為長期戰略方針和根本著力點,加強價值觀建設,充分發揮價值觀特別是“參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識”的導向作用。二是顧各方、保穩定。堅持把統籌兼顧作為改革發展初期的主攻方向,變壓力為動力,堅定不移地整合各方要素,拓展發展空間,實現推動改革發展和學生會大局穩定相統一。三是抓改革、增活力。堅持把改革作為促進學生會發展的根本動力,進一步加大重點領域和關鍵環節改革力度,消除體制機制障礙,激發創造活力。
二、20xx-20xx學年工作的主要任務
本學期的學生會工作,要以完善制度建設為主線,統籌兼顧,突出重點,全面實施促進學生會改革發展的一攬子計劃。大規模促進組織體系、組織人員調整,為接下來的工作提供堅實組織保證;大范圍實施學生會成員能力、思想教育培養計劃,樹立學生會核心價值體系;大幅度提高學生會開展活動水平,擴大活動參與面,促進校園文化生活豐富多彩。以實施一攬子計劃為重點,今年要著力抓好以下[nextpage]四方面工作:
(一)有重點的推動學生會各部門自身建設
在學生會制度建設的基礎之上,積極穩妥地推進學生會各部門自身建設,在本學期,主要強調以下幾個部門的建設和改革。
改革秘書處組織方式,細化秘書處職責。作為學生會的重要部門,秘書處需做好學生會日常工作,發揮居中協調作用。本學期要千方百計尋找秘書處做好協調調度工作、檔案的保管和整理工作、管理學生會賬目尤其是做好常委會以及主席秘書工作的途徑和方法。增強秘書處人員的組織力,培養秘書處人員的責任心,提高秘書處成員的紀律性;轉變學生會秘書處的組成方式和工作分工,有計劃的調整秘書處與其他部門之間的關系,避免以秘書處為代表的學生會若干部門“揮汗如雨”,其他部門毫無動靜的局面,為未來的選舉工作提供解決難題的基礎。
將大力發展外聯部作為學生會工作的突破口。增強學生會自力更生能力是學生會發展的根本出路。外聯部承擔聯系院外各社會團體、組織,為各個活動提供物質保障,樹立學生會良好形象的重要使命。擴大外聯部規模,提高外聯部地位,努力擴大學生會收入來源,轉變以吃學院老本為基礎的收入結構方式,保證學生會活動順利開展,提高學生會的自立水平,從根本上提高學生會地位;為申請開展豐富多彩的活動,充分發揮同學們的才能提供前提和依據。
推進紀檢部建設,健全日常監管體系。紀檢部是第二十二屆學生會重新恢復的一個部門,履行部門監督職責。重點是監管學生會的財務、紀律情況以及年度、學期工作計劃的執行情況,保障各項管理制度的有效執行。另一方面,還要協助院學生工作辦公室進行出勤率檢查、違紀行為處理等工作。保證學院、學生會各項規章制度依章運行、落到實處,切實提高尤其是學生會成員的紀律性和良好的工作作風。
明確藝術團和運動隊的工作方向。藝術團和運動隊的發展方向是招納文體特長生,充分利用他們的自身專長,負責體育和文藝專項方面特別是在重大文藝活動上表演節目和運動會上比賽的工作。運動隊要督促運動員開展日常訓練,鼓勵運動員積極參與學院及校級競技比賽和運動會,爭取取得優異成績。區別于體育部所負責開展的組織工作,而明確和發揮其自身的特長。藝術團成員是文藝演出的中堅力量,要加強節目創新,著力排練新節目,創造有代表性的若干法學院保留節目,完善自身文藝水平,做到常演常新,保證文藝演出的質量。共4頁,當前第1頁1
對于全體學生會各部門、各機構而言,要把思想高度統一到學生會常委會對形勢的判斷和工作的安排中來,把團結一致向前看作為一項重要任務來看待。同時更加注重對成員各項能力的考察,以學習成績、日常表現、工作能力作為考量成員是否適合繼續在學生會任職、是否適合評優選優的重要依據。把能真正代表法學院同學的良好形象,展現法學院的精神風貌作為標準,把同學滿不滿意、學院滿不滿意作為評價的根本出發點。另外,各部門都必須制定各部門發展改革規劃和工作計劃,強化工作分工,落實責任制,防止出現固定幾人從事全部工作的惡性局面。
(二)加強學生會制度建設,提高學生會工作效能。
加強學生會的制度建設,是學生會實現制度化運作、規范化服務、程序化辦事的重要方式和手段,是完成改革發展規劃的首要問題。要堅持把制度完善作為扭轉和改善學生會現行形勢的突破口,堅持靈活審慎的方針,提高制度運行的實際效果,促進學生會正規化[nextpage]建設。
一是深化學生會組織制度改革。第二十二屆學生會通過選拔、選舉過程已初步實現預先設定的部門調整方案,使組織制度建設取得顯著成果。要繼續把組織制度改革深化拓展,尋找有利于發展的新機遇。
推動學生會常委會的制度建設,統一常委會的決策職能、監督職能、組織職能。建立健全常委會決策形成機制、執行監督機制,為深化學生會各項改革奠定基礎。實行常委會例會制度,從細化會議召開程序、加大會議召開前后的媒體、輿論宣傳,充分發揮常委會的優勢對學生會近期的各項工作進行總結,對接下來的各項活動進行規劃,使學生會各項工作在陽光下運行、在程序中運行。推動實行集體領導制度。保證同學們賦予的權力始終是用來為同學們謀利益,保證學生會各部門的想法都能在常委會上得到展示,防止學生會決策脫離實際。明確常委會委員分工,杜絕學生會領導干部只通知、不工作的不良風氣。實行強有力監督制度,對各項決策及落實情況進行監督,對學生會資金就流動情況實行監督,及時發現和消除不正苗頭,確保決策科學、執行順暢。
突出抓好學生會各部門工作制度建設。把提高工作分配覆蓋面和提高學生會工作效能作為兩個集中力量解決的重大問題。發揮學生會各部門的主體作用,把部門應有的權力歸還各部門,著力提高學生會成員的積極性、主動性、創造性。完善各部、跨部門例會制度,提高學生會干事參與決策、參與組織的程度,爭取實現“誰策劃、誰組織”。暢通學生會成員之間、上下級之間溝通機制。毫不松懈地抓好秘書處的檔案管理、總結等方面的管理制度建設工作,繼續發揮秘書處的協調、調度職能;支持和推進外聯部制度建設改革,保證外聯、財務、審批有章可依;繼續加強文藝部、體育部定期活動、人才選拔、活動分工等項的制度建設和完善;深化宣傳部宣傳導向、宣傳分工制度;改革學習部工作流程和組織學習交流以及協調相關部門開展各項活動的制度建設;紀檢部要研究制定適合工作發展需要的考評制度、監督制度和歸檔制度;藝術團及運動隊要加強訓練、表演等方面的制度建設。通過不斷加強和完善各個部門的制度化建設,實現部門工作的規范化和程序化,促進公平性、效率性和行為約束性的提高,促進學生會工作更好的運行和開展,促使學生會成為求真務實、改革創新、富有活力、和諧團結的學生組織。
二是推進學生會管理制度建設。在完善和健全組織制度建設的同時,管理制度的建設任務依然繁重而艱巨,做好管理工作對學生會組織的長足發展具有重要和決定性的意義。管理制度建設的基本思路是:堅決擁護黨、學校和學院的正確領導,堅持以人為本、統籌兼顧的科學發展觀,優化學生會管理體制,更好的發揮學生會培養優秀學生干部,服務同學的先鋒作用。優化任免制度,加強對學生會干部的監督力度,嚴肅懲治不負責任、不履行義務的行為;健全考評制度,保障為學生會工作貢獻的同學取得的成績得到充分的肯定;嚴肅請準假制度,杜絕人數不足、擅自離崗等行為;落實獎懲制度,避免學生會各項獎懲制度不執行、不正確執行的現象發生,鼓勵先進分子、處分違反組織紀律的學生會成員,將學生會建設成管理科學化、民主化、規范化的法學院第一學生組織。積極將制度改革的精神落到實處,堅持權責分明的原則,有責必有權的原則。加快干部培養步伐,強化學生干部的責任意識和奉獻精神。堅持以人為本,以制度的形式充分尊重和保障學生會成員的權益,增強組織凝聚力和戰斗力。任免上,在適度均衡、擇優錄取的原則基礎上,嚴格依照學生會章程規定的成員資格執行,堅決罷免和取消不合格成員在組織內的工作資格。考評上,完善對組織成員的規范和督導機制,一方面保證將來的競選工作有成績可查,另一方面為學生會監督、管理、獎勵、處分提供依據。請假、準假上,嚴格請假、準假程序,提高學生會成員組織性、紀律性。未請假、請假不符合程序、未得到準假均視為曠到、早退、遲到行為,確保簽到、考評制度有章可循。獎懲上,堅決落實獎懲制度,激發組織成員工作熱情、規范組織成員工作作風,把學生會的獎懲與學院獎懲結合起來,提高學生會的威望,鞏固學生會的正規化組織地位。共4頁,當前第2頁2
(三)大力加強學生會核心價值體系建設
過去一年,學生會自身改革和建設取得了一些成績,但與同學們的期待仍有不小差距。學生會職能分工還不到位,執行效率有待提高,形式主義、官僚主義比較突出,違反紀律的現象在一些部門和領域比較嚴重。這些問題必須下大氣力解決。要緊緊圍繞改革和發展這個大局,加強學生會制度建設的同時,推動學生會核心價值體系建設。
學生會思想建設要以大力提倡“四種意識”即參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識為核心,樹立良好的工作風氣,形成學生會可以代代繼承的文化傳統。積極承辦一系列學生會成員參加的文化熏陶、思想教育活動,使學生會成員以飽滿的熱情投入到學生會的各項工作中去,培養學生會成員的參與意識。與此同時,加強學生會成員之間,部門之間的分工合作,培養成員的團隊精神和集體意識,真正做到心中有集體,心中有他人。堅持“服務學院,奉獻同學”的宗旨,塑造良好的工作作風,使學生會成員在活動中學習,在學習中進步,牢固樹立代表意識、奉獻意識。
學生會的思想建設要以科學有效為基本目標,采取多[nextpage]種多樣的形式,切實把以“四種意識”為核心的學生會核心價值體系推廣到學生會乃至全體學生的思想深處。加強學生會成員對學生會的各項規章制度、宗旨的學習。制度建設是學生會在實踐中一步步探索出來的,因此帶領同學們,在學習思考過程中進行總結和探究,不斷對現有的不完善制度進行修繕。通過學習和思考,促進轉變職能、理順關系、優化結構、提高效率,促進學生會成員權責明確、方向明確、計劃明確、使命明確;通過學習和思考,促使各項工作中可以在正確的制度體制框架下執行,以增強學生會的活力,調動廣大同學們的積極性、主動性,確保學生會改革發展的正確思想方向。注重樹立先進典型、宣傳先進事跡,把學校的考評制度與學生會的評優和推優活動相結合,保證評優活動的公平、公開、公正的同時,充分發揮先鋒模范的帶頭作用。加強老成員對新成員的指導教育,并開展深層次的經驗交流活動,充分發揮每個成員的自身潛力,提高全體成員的工作能力、溝通能力真正幫助學生會成員實現自己加入學生會時的理想。邀請有學識、有涵養、有品格的教師、學者等社會各界成功人士來我院學生會進行針對人力資源管理等方面的演講、培訓,切實提高學生會成員的組織能力和管理能力。開展一起制作文化衫等學生會內部活動,使學生會成員樹立大家庭的歸屬感、榮譽感、自豪感,贏得學生會發展的機遇,為學生會的進步與發展提供強大智力支持、精神動力與思想保證。
(四)開展以品牌活動為核心的參與度高的活動,規范各項活動開展程序
本學期要集中力量辦一些學生會目的轉變所急需、關系同學們切身利益的大事實事,讓同學們得到更多實惠和參與,著力把優質多樣性、廣泛參與性、教育感染性、創新發展性將作為我們工作的重點。提升學生會在學院、學生中間的地位和號召力。在活動開展上,要主要抓好四個方面的工作。
一是保精品,創新品。在二十一屆學生會人的艱苦努力下,學生會已創出了一系列優秀的例如迎新晚會、體育活動周等自有品牌活動。新學期,我們將以原有品牌活動為核心,積極努力創新活動載體和形式,把思想性、知識性和趣味性統一起來,努力增強活動的吸引力、感染力。拓展活動開展的途徑和渠道,努力擴大活動的覆蓋面和影響力,多搭建同學們樂于參與的平臺,通過文藝、體育、學習、娛樂等多種形式的活動,充分調動同學們的積極性,使廣大同學成為活動的主角,增強活動實效。爭取開展針對全體同學的活動如乒乓球、羽毛球比賽等;爭取做到每一階段甚至每周每天都有不同針對性的活動;爭取活動在學院同學中的覆蓋面達到70%以上。使以人為本的科學發展觀切實貫徹于學生工作中,使學生會真正成為為學生著想、為學生工作、為學生服務的組織。
二是深入開展教育部發起的“我愛我的祖國”主題教育活動。愛國主義教育是青年學生的必修課。要大力培養以愛國主義精神為核心的民族精神,反映社會主義核心價值觀在青年人中的積極影響。恰逢今年迎來祖國的六十華誕,搞好國慶慶祝、紀念活動是校園生活的大事也是黨和國家政治生活中的大事。共和國六十年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗,是愛國主義教育最直接、最生動、最有說服力的教材。我們要以此為契機,將思想政治教育與學生會活動緊密結合起來,開展以愛國主義為內容的主題征文、紅歌會、歷史回顧展、知識競賽等一系列活動,激發同學們的愛祖國、愛社會主義的熱情、增強同學們的民族自豪感和歷史使命感,進一步把滿腔愛國熱情化為發奮學習、努力工作的強大動力,化為熱忱報國的實際行動。
三是增強校際、院際學生會交流。積極聯合兄弟學院學生會舉辦活動,積極參與或承辦校團委、學生會活動。加強與校學生會的聯系,對于品牌優秀活動,適時邀請校學生會主席聯席會參加、觀摩。充分利用現有資源,搭建交流平臺,尋求對校學生會、兄弟學院學生會的學習機會,多思考自身的不足,互通有無,共謀發展,尋找學生組織工作新出路。共4頁,當前第3頁3
四是嚴格活動的策劃、審批和總結。鼓勵全體學生會成員提交活動策劃,策劃一經采取,計入學生會干事檔案,為選舉、推優提供依據。嚴格活動審批程序的同時為保障活動的順利進行,相關負責人在活動前要對活動進行周密策劃,做到細化流程、嚴格預算、明確分工、清晰責任;活動后,要及時總結活動利弊得失,并上交總結報告,為完善以后的活動提供經驗和教訓。
新的學期,新的起點,新的發展。我們面臨的任務艱巨而繁重,我們肩負的責任重大而光榮。讓我們始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,勤勉盡責,用實際行動和工作業績讓領導老師放心,讓同學們滿意。讓我們緊密團結起來,把思想統一到為我們共同的美好理想奮斗中來,堅定必勝信心,勇敢面對挑戰,扎實工作,銳意進取,創造無愧于時代、無愧于歷史的新業績,開創法學院學生會的新紀元!
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一年來,依照年初制訂的工作計劃和每個成員所擔負的職位職責,辦公室在主席團的正確領導下,緊緊圍繞學生會的中心工作,在各項重大活動、事件、決策過程中,發揮了應有的組織、協調和服務職能,經過大家的共同努力和密切配合,有效地保證了工作的正常運轉。
辦公室是整個學生會的中心樞紐,是學生會各部門的“首班車”和“末班車”,是學生會必不可缺的一個部門。在學生會,是個實力型的部門,所需人員是最少的,但所做的工作是最繁瑣的,平時做好資料整理、文件保存工作;舉辦大型活動時,協調各部門做好經費預算,做好活動前期準備,活動結束后,進行活動總結整理、收集同學反饋意見。辦公室是直屬主席團的一個下設部門,是學生會的“秘書處”,其聯系著學院和全院學生。其作用是多方面的,主要是上傳下達,溝通協調,匯集同學的意見,負責并處理學生會的許多日常工作等,是整個學生會的資源儲備庫。
下面從學生會開展的活動中,具體說明辦公室現實存在的問題及在以后的工作中需要改進的地方:
風箏大賽此次大賽作為旅游文化藝術節的開幕式,由辦公室和宣傳部共同承辦,在宣傳方面不夠到位,以致活動沒有達到預期的效果。
拔河與跳大繩比賽,由于時間匆忙,沒細致的考慮到宣傳效果,但舉辦此次活動的效果是達到的,團結的力量在大賽中盡展無疑。
我們部門也積極的完成本職工作,在認真總結和繼承辦公室以往成功經驗的基礎上,結合不斷拓展的實際內容,我們有序地開展了工作。
辦公室工作的核心就是服務,服務是我們一切工作的出發點和落腳點。材料擬制,信息傳達,會議籌備,本職工作是做好后勤服務、為中心工作提供有力保障。辦公用品、各院系經費申報工作及各項審批申請,協調各部門之間的關系。談到這里,是辦公室在這學期中工作最不到位的地方,在這里感到深深的愧疚。
本學期,辦公室具體工作基本呈上,平時在例會安排、電話記錄、值班記錄,以及資料整理、存檔工作中,基本上一切順利,都按照學期之初的計劃開展。辦公室將在下學期不斷完善自我,扎扎實實做好本職工作,全力打造優秀的學生會。
二、學習部
本學期中,我們部承辦了演講比賽,旅游形象大使比賽。
在組織演講比賽過程中,還存在著很多不足,在比賽前,通知每班學習委員開會,但是由于副部長對工作的生疏,導致沒借好教室,換來換去,使大家有點不開心。而在比賽中,場地的布置,讓人不知道是在舉行什么比賽。而且話筒這些準備的不齊全。在比賽中的紀律也只是一般,比賽時的氣氛不夠好,感覺有點沉悶。在這活動中,我們也與很多兄弟學院的學習部門溝通,了解。在這次比賽中,我們推選了四位比賽選手代表我們學院參加校的演講比賽。
在旅游形象大使比賽中,是一項比較重要的活動,也由我們部承辦,在比賽前,我們準備了很多事項,也精心撰寫了策劃書。等到老師的認可后,我們才開始實施。
這比賽,共有17位同學參加,我們在5月5日舉行了初賽,當時先由每位選手英語自我介紹,之后就是線路設計,最后就是導游講解。經過一輪又一輪的篩選共有10位選手進了決賽。我們在5月8日晚,在圖書館四樓的報告廳舉行,在比賽中,共有6位我院領導來觀看比賽。為比賽也增添了不少亮點。在決賽中,我們有比賽,首先是10進7,之后就直接是7進4了。最后進入的4位選手將進行才藝表演。在比賽中,蔣茂華同學的才藝比較吸引大家,很有創意,最后評委老師再加了一個獎項,就是最佳創意獎,得主就是蔣茂華。另外就是其于的四個獎,分別是。。。。
在這兩個活動中,作為新上任的副部長學到了很多,怎么樣去寫策劃書,怎么樣的去辦活動前的準備,布置場地這些,我都會仔細去準備,去安排。把比賽中的工作人員,也合理的安排好。
三、文娛部
匆匆的,一學期又過去了。文娛部為了豐富大家的課余生活作了不少的工作,與學生會其他部門及團總支合作,繼承以前的傳統開展了第五屆旅游文化藝術節,文娛部主要籌辦了“禮儀風采大賽暨第五屆旅游文化藝術節閉幕式”。通過這些活動,不僅促進了文娛部內部工作的配合,團結一心,而且為創造團結、和諧氛圍的學生會,團總支提供了一個平臺。下面是文娛部開展并參與的活動的分布與總結:
部門人事調動
隨著雙代會的結束,文娛部內部的人員也有了些許變化,兩位大二的成員退離了文娛部,在上學期工作中有脫離文娛部工作的成員也離開了,剩下的成員雖然人數不多,但是工作卻很積極,這正是作為一個學生服務者所需要的精神,在接下來的工作中各位文娛部成員工作認真,團結一心,很出色地完成了各項任務。
籌辦“禮儀風采大賽暨第五屆旅游文化藝術節閉幕式”
這是我們文娛部在本學期組織的最重要的活動,所以我們格外重視,從預賽到決賽,從會場布置到現場協調,從獎品購買到服裝租界,我們都盡心盡力,選手們也都十分配合我們的工作,這也為我們的工作提供了不少幫助。在會場布置時,由于當天晚上有其他部門在搞活動,但為了第二天選手們有足夠的時間彩排,所以工作人員在他們結束活動后再布置會場,直到24:00我們才在演藝大廳管理員的轟趕下離開。在彩排時,我們與選手一整天吃飯、休息在彩排現場。最后演出時得到了很好的效果,應該說是成功的,這時候每個工作人員的臉上都露出了微笑,這是成功的喜悅,這也是我的付出得到微笑的喜悅。但成功的同時我們也應該看到它的瑕疵:由于彩排時間不足,有些選手對于自己的出場次序有些模糊,而主持人由于緊張也犯了一點小錯誤,不論成多敗少還是敗多成少,這都為我們日后的活動積累了寶貴的經驗與財富。
備注
學生會、團總支是一個整體,它也是一個為學生服務的大家庭,所以不管哪個部分有需要,我們都應鼎立相。文娛部一直參與在這個集體中,紀檢部組織“水果拼盤”,我們就幫忙搬桌椅;學習部組織“旅游形象大使”我們也幫忙一起寫策劃書等等。我們只希望這個團體更好。
四、體育部
回顧這學期,旅游學院學生會體育部在老師的關懷和指導下,與廣大同學積極協作,較為順利的走過了2008中國奧運年的第一段旅程。在這個學期中,我們體育部的目標與宗旨是:盡我們的全力,辦好各項體育活動,讓同學們更好的了解到我們體育部。在過去的一個學期里,在系領導的關心與指導下,在廣大同學大力支持與鼎力協助下,經過全體學生干部的共同努力和辛勤工作,體育部基本完成了學期初的工作計劃,也取得了一定的成績,下面就對本學期本屆學生會體育部的工作做一小結。
本學期主要工作:
1、旅游學院第3屆女子排球賽。
2、旅游學院趣聞籃球賽。
3、乒乓球賽。
4、參加學校組織的籃球賽,足球賽,排球賽,趣聞運動會,田徑運動會。在以上校比賽中除個人獎項外,得到了男子足球第一名,男子排球第2名,女子排球第3名的好成績。
在這個學期的工作中,我部所有成員合力協作,充分發揮每個人的工作能力和積極性,不斷改善我部的工作。為每項賽事制定好詳細的計劃,做好充分準備,積極組織訓練,根據比賽現場的環境及時作出應變,事后積極總結經驗,寫好總結,為下一次的比賽積累經驗。在本學期的所有賽事中,我院均取得了不錯的成績,體現了全系同學的團結一致,發揚了文播系吃苦耐勞的優良傳統。從個人上,在一些工作中,我仍然存在著計劃不詳,執行力度不夠的毛病,對工作產生了一些不良影響,經過總結,希望能在以后的工作中有所改進,把工作做的更好。
五、宣傳部
本學期的工作既將結束,自開學到現在給人的第一感覺是忙,第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多,最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間,尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.學生會宣傳部主要負責對我院的學生會活動的總體宣傳及其他有學院關事項的宣傳工作,在工作中,我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上,我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時,到位,充分發揮學院的窗口作用。讓我院的各項工作已更快,更好的方式展現在全校師生的面前,提高環境學院學生會的影響力。每當看到師生駐足于長廊盡頭,我們心中就會有一絲的欣慰和感動。
自本屆學生會成立到現在,宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結起來真的有種不知從何說起的感覺,因為工作性質的差異,我們很少有自己的品牌活動,但是在同各部門配合的過程中,我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。
這次總結主要從三方面來說:
第一是我們的主要工作——出海報。這一個學期我們學院舉辦了很多活動,我們部可以說是有求必應的,出了多少板,我們早就記不清了,也沒法確切的說明,下面舉幾個代表性的工作,在本學期的英語導游講解大賽和四川地震抗震救災,我們都做了大量宣傳工作,同時我們在三四號樓的那塊黑板上出了好幾期黑板報,比如五四青年節的黑板報就受到了好評.我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進行,真的感到很欣慰。這宣傳板既是學院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺,在這里我們充分發揮各自的特長,凝聚集體的智慧,打造更高質量的海報。
也許有人不理解,海報不就是個通知嗎?內容寫上不就行了,其實不然,因為這里所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌,海報質量的提高是我們用心描繪的成果,在這個過程中我們付出了很多,時間,精力,有時候會很急,我們會工作到晚上十點,累是肯定的了,但像大大家對我們的信任和自己的勞動成果,還是喜悅大于勞累的。在這一年里,我們同各個部門之間的關系十分融洽,也只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好,相信旅游學院學生會一定會更加團結,各項工作一定會有更好的成果.
第二,開展活動方面,由于我們部門以服務、做宣傳為主的特殊性,本部門很少有時間開展自己的活動.但我們的部員也都積極主動的去參加各種校園活動。此外,本學期的風箏比賽由宣傳部主辦在我看來是一次比較有突破性的事件,因為在此以前宣傳部并沒有實際意義上地自己舉辦過學校里的比賽,所以這次比賽給宣傳部帶來了一次很好的舉辦活動的經驗。
第三,部門內部管理方面,首先嚴格按學生會管理條例執行,同時采取了一些有效的措施,如寫個人工作感想進行部員之間的交流,同時吸收一些好的建議。
盡管如此,我在部門里的工作還是存在一些問題,工作中難免出現錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言,我在部門里的工作比較塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好,我們一直在努力,在思考;我們相信有一份耕耘就有一份收獲。
六、女生部
自本學期開學至今,我院學生會已經舉辦了許多活動,其中有些是配合學校舉辦的,有些是我院學生會自己舉辦的。而且都取得了較好的成績,通過各部門的相互配合,我們女生部獲得了不少經驗。現總結如下:
1、女生部是個新創建的學生會部門,因此在開學初期女生部進行了一次招新面試。在這之前我們在宣傳部的協助下進行了宣傳,讓同學們對女生部的工作有了初步了解。我們女生部通過面試,篩選,選出一批新的隊伍,為學生會女生部注入新的力量。
2、在“第五屆旅游文化藝術節”中,女生部承辦了“旅游英語演講風采大賽”。由于這是女生部成立以來首次獨立組織活動,所以在活動過程中出現了不少差錯。但總體而言活動還是比較成功的。從中我們學到了不少東西,對于組織活動的各種準備,需要注意的事項以及流程都有了相當多的了解。女生部積累了不少經驗。
3、之后,在“第五屆旅游文化藝術節”的閉幕晚會上,我們女生部協助文娛部進行舞臺布置、后臺管理、服飾管理、演員化妝等等。這種機會讓女生部接觸大型活動的組織,為女生部日后舉辦類似活動奠定了基礎。
4、由于本學期旅游學院學生會組織了大量的活動,并且現已接近期末,所以原定于旅游文化藝術節閉幕之后由女生部組織的化妝舞會取消了。女生部計劃將此派隊置于下學期進行。
由于工作經驗的不足,在實際工作中摸著石頭過河,而且某些干事的不配合使女生部各項活動的組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。同時偏重對大型活動的開展,忽視了對日常工作的監督和管理。
在下學期,女生部將積極舉辦各類講座,如:女生如何人美化自己、現代女性與社會、女性如何維護自己的合法權益等。
屹立于世紀之巔,我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰,女生部如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用,為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻,需要我們在以后的工作當中不斷的探索和追求。第二學期的工作已經接近尾聲,但他賦予了我們新的機遇和挑戰。我們會在工作中不斷發現并改正我們的不足,取長補短,讓我們的成績走向有一個輝煌。
七、外聯部
學生會要發展,走出去是必需的。那么首先就應該走到兄弟高校中去,這是比較現實的,而這其中就需要外聯的支持和參與。外聯作為一種團隊的文化,信息的共享,能使我們彼此獲得更大的發展。所以我們不能局限于自己的學校內,我們需要走出去,我們需要一個完美的交流平臺。交流不僅僅限于贊助上的合作,在學校活動上,我們同樣也是需要彼此支持的。交流是外聯必需的,交流的每一天是快樂的每一天。
現代社會中誠信特別重要,我們要言必行,行必果。我們要使商家真正認識到和我們合作,給我們贊助是有利益的,讓他們的行為由試探性變成主動性。還有一點就是外聯的部員素質要提高,這是成功的前提。我們現在在專業上可以說得有眉有眼,但是在專業外,在這個大社會中,與經驗豐富的人士相比,我們的話語又是多么的蒼白無力。所以在新部員的招收上我們要嚴格把關。
愚者等待機會,勇者爭取機會,智者創造機會。
一、工作方面
在這個學期的一些活動中,外聯部也參與到其中了。雖然出的力不多,但對活動還是有一定貢獻的。
外聯部為生活部的酒店技能大賽拉到贊助;承辦組織跳大繩比賽;禮儀風尚大賽幫助搭臺拆臺,借道具等。
二、不足之處
拉到的贊助很少,這與拉贊助有一定難度有關,最主要的是我們拉贊助的方向有錯誤。我們把贊助的著眼點放在了一些離學校較遠的商業區,這些商家對學校的認同感比較弱,他們給我們贊助的可能性比較小,我覺得我們應該把著眼點放在學校周邊的商業街。如學府苑新開的店面,他們急需我們在學校的宣傳,還有萬里的一些店面,我們學校的師生了解的很少,他們有在我們學校宣傳的需要。
外聯部在這個學期中,對部內人員的調用很少,這也是我們工作沒做好的原因之一。一群人的力量總是要大于一個人的。
總結這學期的工作,我們做的離目標還很遠,我們需要再接再厲。
八、生活部
時間飛逝,我們迎來了期末,學生會的各項工作已經接近尾聲。旅游學院在過去的半年時間里取得的輝煌成績讓我們感到無比的驕傲。作為學生會成員,能夠是在學生會里為學院工作盡一份微薄的力量,我們倍感生活的喜悅與充實。
現將2008年上半年的工作進行回顧總結如下:
在這個學期我們部門舉辦了餐巾折花和客房服務技能比賽,當然比賽是圓滿、成功的落幕的!在平日里為了很好的幫助他人,每天發放天氣預報等等。在做好自己部門工作的基礎上也做些本部門力所能及的事情,如:打掃學生會辦公室、在閉幕式上幫助維持秩序及現場衛生的打掃等等!
這些工作做下來有利也有弊。我們舉辦的活動讓同學門得到更好的鍛煉,使他們更自信。但是這學期下來,整體上我們部門的不足遠遠超過了優點。
其一:部門里的干事沒有得到很好的鍛煉。
其二:部門內部不夠團結。
其三:整個部門沒有到發展只是在原來的基礎上原地踏步!
第四:缺少創新精神。
我們在這一學期作了我們應該做的工作,成績也是有的,雖然工作過程中還有很多失誤和不足,但是針對以往的缺陷我們會努力改正,爭取以后作到更好,而且我們也堅信自己明天會做的更好!下學期一定改正以上缺點!生活部將在今后的工作中盡職盡責,謀求新思路,完善本部門,更好服務全系師生。
九、紀保部
本學期我部門在旅游團總支學生會開展的旅游文化藝術節中,主要承擔了活動開展前的前期準備工作,活動開展時的現場秩序工作,活動開展后的清場工作。在旅游文化藝術界開展的過程中,我們也發現了不少問題。
比如,我們紀檢部策劃的水果拼盤大賽:
(1)在宣傳這次比賽時,宣傳力度不夠大,雖然每個班級都有參賽人員,但班級觀看這次比賽的熱情不高
(2)策劃書中的評分標準不夠全面,策劃書的內容不夠新穎,不夠創新
(3)比賽現場場面比較混亂,雖然有人維持秩序,但道路中來往人群較多力不從心,如果沒一條警界線,可能比賽人員和觀看人員都難分開來
(4)在比賽班級中沒有一個裁判,這樣可以讓比賽開然有序的進行,不會有一部分班級已經做好,一部分班級還在做,不公平的現象產生
有缺點,但也有優點,這次活動,讓我們認識到了自己部門的干事還是蠻能干實事的,也可以看出我們有這個能力開展一項活動,讓其圓滿成功。我們會讓缺點變成我們部門的優點,讓本是優點的地方做得更好,這樣我們部才能不斷的完善。
時光匆匆,眨眼上半年已經過去了,在過去的工作中,要不斷地總結,不斷地發現自己的缺點、不足,以及改正自己的缺點和不足,這樣才能讓自己更好地工作,默默無聞獻泉源的教師亦是如此。下面是由小編為大家整理的“大學教師期末個人工作總結”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。
大學教師期末個人工作總結【一】在本學期本人緊密圍繞學校的中心工作,按照上級的要求,認真落實上級的通知文件精神,較好地完成了各項工作任務。為了今后更好地開展工作,提高工作效率,增強服務能力,現總結工作當中的優缺點,具體如下:
一、認真做好大學生>思想政治教育,保障了校園的穩定安全
建立了'輔導員-班長-宿舍長,輔導員-團支書-團小組長'這兩條完善的信息網絡,隨時掌握學生的思想動態。對這些信息員進行業務>培訓,提升他們發現問題與解決問題的能力,使他們能夠及時發現出現思想偏差的學生,并及時采取有效的措施,把事故控制在萌芽狀態,把問題化小或解決。維護了所帶班級__應用藥學1、2、3班和現代中藥班全體學生的思想穩定,在本學期沒有出現由于學生思想波動而引起的**事故。
二、加強考勤,嚴格紀律,建設了良好的學風與班風
建立了'有課必查'、'突擊檢查'、'每天匯報'的考勤制度,堅持每天到課室查課,課間突擊檢查,各班紀律委員每天匯報當天出勤情況,及時對曠課、遲到、早退的學生進行教育,并與家長進行溝通,共同教育學生。本學期各班紀律良好,團學紀檢部考勤數據顯示__級各班考勤排名,__應用藥學3班95.7%,__應用藥學2班95.1%,__現代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會,有國學教育主題班會、學風建設主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習就業主題班會、考試復習主題班會、學期初中末班會等,多次開展了班級聯誼活動,有籃球聯賽、畢業旅行、燒烤等活動,這些活動對學生進行了積極的引導與教育,促進了同學之間的交流,團結了班級同學,增強了班級的凝聚力。
三、認真做好學生管理的日常工作,確保了教學工作的有效順利開展
認真落實上級通知文件,保證關系到學生切身利益的事情要通知到每位學生,通知一般是以'班干部+飛信+班級Q群'的形式共同發出,并提醒同學之間互相告知,這樣能保證每位同學都能收到通知。經常下宿舍巡查并與學生進行交流,解決學生生活上遇到的各種問題,為學生排憂解難。積極動員學生參加考證,邀請專業指導老師給學生進行考前指導,方便學生選擇考證的種類。關心經濟有困難的學生,幫助經濟困難而品學兼優的學生申請國家助學金、國家助學貸款、國家勵志金等,鼓勵他們要勤奮好學,自強自立。
四、加強學生>心理健康教育,促進了學生身心的健康發展
建立了'輔導員-班長-宿舍長,輔導員-心理信息員-小組長'這兩條完善的信息網絡,隨時掌握學生的身心健康狀況,關注學生身體健康的同時,留意學生的心理健康情況,把握好學生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關系、朋友關系等。對心理有問題的學生及時進行心理輔導,有必要的報送心理咨詢中心,避免重大安全事故發生。本學期有兩個女生宿舍曾經出現關系緊張的情況,經過及時了解情況,查找根本原因,采取了有效的方法,她們現在都已經和好,宿舍關系和諧。
五、加強自我學習,提升服務能力
參加高校教師崗前培訓,心理咨詢師培訓和人事處、學生處舉辦的各種培訓,加強理論學習,進一步提升了自己的工作業務水平。積極參加課題研究,帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養大學生就業能力中的實踐應用探索》,并得到審批立項,現課題正在研究中,已經取得了一定進展。本學期有《對新形勢下高職院校學生干部隊伍建設的若干思考》。平時多進行自我批評,查找自己的不足,不斷努力學習去完善自我,提升自己的服務能力,更好地服務廣大同學。
六、做好實習動員的工作,確保學生按時按質按量完成實習教學
召開實習動員大會和實習就業主題班會,向學生說明學院實習的安排與相關規定,指導學生做好自己崗位、事業的選擇,糾正部分學生的實習就業觀念,并對學生進行>面試技巧的培訓。及時將招聘信息通知到每一位學生,動員學生積極參加招聘面試。平時多為學生找實習單位,為學生解決實習難的問題。對于多次面試未被錄用的學生給予鼓勵和指導,教導他們要查找自己不足的地方,總結每次失敗的經驗,尋找成功的辦法。
本學期經過自己的努力,取得了一定的成績,也存在一些不足,比如個別班級的到課率比大一有所下降,個別學生紀律懶散,沉迷網絡游戲,游手好閑,不參加企業招聘面試,自己也不找實習單位。對于這些學生還有待進一步去與家長溝通,找學生談話教育。工作當中也存在不完善的地方,需要不斷去學習,不斷去提升自己的服務能力。我堅信,通過自己的努力,一定能做得更好!
大學教師期末個人工作總結【二】時光荏苒,歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:
一、政治思想方面
熱愛教育事業,遵紀守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結合工作需要,虛心向曹_老師,胡__老師,單___老師等老師請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學工作方面
本人能認真貫徹教學五認真,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對的穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合,盡力抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關心他。但在這方面,面對社會和家長,學生的高要求和高標準,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養,提升教學管理能力。
作為一名英語老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學模式,在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法:
1、多讀。
由于我們是寄宿學校,所以讀的時間全由老師安排,以朗讀為好,速讀,大聲的讀,并理解思考記憶。第一遍慢讀,以理解為目的,第二遍快讀,讀到真正理解領悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止。
2、多問。
要求學生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當天解決,問同學,問老師,主要是學生自己能真正理解,能獨立解題,并鞏固落實,這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問,勤思考,所以我作為教師也要勤,勤批改,勤備課,勤輔導,勤學習,我想這就是在教學過程中的教學相長,教與學相輔相成的體現吧。
3、多記。
因為英語是一門語言,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,因此學生在學習和習得過程中,就要有大量的信息輸入并內化為自己的知識。首先,在早讀和朗讀中,要求學生對重點的詞匯,短語,較好的例句和例文進行背誦,并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,對例句和例文能理解句子結構,能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后,我要求學生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,鞏固基礎知識,強化識記能力。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關的句子,以便學生在句子的語言情境中領會其意義和用法,使學生逐一鞏固難點,達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點,我還會出一些類似的題目,再三的強化記憶和復現來提高學生的解題能力和應變能力。
三、在教學考勤業績方面
作為教師,我能認真工作,恪盡職守,做到為人師表,并且能虛心學習請教,揚長補短。同時我能在業余時間,努力鉆研,進行教學研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得__市三等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中,與佐村初中相比,有一定的優勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,并且占有絕對優勢,高分率優秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因為體質不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經驗,我收獲了。這一年,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中,我努力過,我退縮過,我悲傷過,我累過,我辛苦過,我開心過,教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個行業,只要你努力去鉆,用心地思考,幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓,當一個好老師。
大學教師期末個人工作總結【三】轉眼已到期末了,現就將一年以來工作情況總結如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到"一切為了孩子的發展"的教學理念。
樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。
平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。
針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。
經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。
首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。
大學教師期末個人工作總結【四】回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,努力做好自己所擔任的教學工作,現將這學期自己做過的一些工作總結、反思如下:
一、工作總結
(一)搞好教學教改 。
這一年來我校積極開展“建設學生共同體,打造課改新標桿”活動,始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質和培養學生能力作為重中之重。
1.加強教學理論的學習。
本學期開始制定了教學工作計劃,加強理論學習,提高教研素養、理論水平。
2.加強教研工作、追求實效。
作為一名地理教師,我積極響應學校號召,將課改教學進行得非常徹底。我校地理教研組經常根據教學需要提出問題,自主探究,合作交流,認識升華。
(二)加強自身修養,提高思想素質
本學期自始之終以《教師職業道德》嚴格要求自己。在教學中,要求學生做到的,自己必須率先垂范,做學生的楷模。當自己的事情與集體發生沖突時首先服從集體。
(三)加強業務學習,提高自己的教學水平
隨著教學改革,自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來,自己加強了對教育理論和教育理念的學習,真正明確了以課堂為突破,深入全面地推進素質教育。以人為本,豐富學生生活,少講多學,改變了原有的舊理念。一年來做了數萬字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業務水平。
二、教學反思
這學期我又開了兩節公開課,一次是4月23日參加“尹中峰中學地理工作室”提供的一次縣級公開課,另一次是5月21日參加“校第六屆百花獎課改賽課”。總體說來,這兩次公開課給我的收獲很大。
(一)縣公開課
這節課我總覺得教學效果不夠理想,主要可以從以下幾點闡述這節課的優缺點:
1.我是通過馬航mh370失聯以及韓國歲月號輪船沉沒事故這兩件交通運輸史上的悲劇導入這節課的。
上完課后我才發現結合時事固然令人感動,但是沉悶的導課素材不利于激活學生學習的積極性,且導入新課不夠簡練。
2.拋磚引玉、引吭高歌環節時間偏長,其中《天路》還比較切入主題,之后讓學生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3.根據課改精神設計討論題,構建建構式生態課堂,讓學生參與討論,但是六個問題設計目標不太明確,學生討論不是很激烈。
4.板書內容雖詳實,但是顯得異常凌亂。
5.語言抑揚頓挫,但遇到突發事件時,課堂調控能力較差。
6.由于自己語言不夠簡練,導致六個探究活動只完成一半。
(二)校公開課
這節課得到了地理組廣大教師的好評,相比較縣公開課成長迅速。
1.課前準備
課件的制作思路我主要是采納了孟祥達老師和高秀洲老師的建議,即是選取五張圖片作為切入點,圖片中反映的是水稻種植業、林果業、牧業、家禽飼養業、漁業,讓學生說明哪些(個)是農業,從而讓學生真正領會農業的概念,即有大農業和小農業之分。接著又用兩組水果圖片展示,讓學生選出主產區,進而理解、掌握農業生產的地域性的特點,然后展示水稻春播、夏長、秋收,讓學生理解掌握農業生產的季節性和周期性的特點。通過東海縣現代農業布局圖和黃川草莓視頻讓學生分析掌握影響農業區位的因素。反映“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”由來的《唐玄宗為楊貴妃千里運荔枝》視頻引導出影響農業區位的因素的發展變化。其中,沈雪萍老師和吳春利老師給予課件制作技術指導,高金虎老師教會我視頻下載技術。總之,課件的制作汲取了我們地理組眾多兄弟姐妹的集體智慧,感激不盡。
2.課后反思
(1)優點
①從各個方面夯實課標,體現了以學生為本、以學生的學習為本的課改理念。
②通過大量圖片和視頻展示,進一步強化課標。
③運用“東海縣現代農業布局圖” 體現了“學習對生活有用的地理”的核心理念。讓學生展開討論,烘托教學氣氛,增加彼此了解,加強合作交流。
④創設學生熟悉的學習情境,激發學習主動性。
⑤設計學生易懂的探究問題,發揮學生主體性。
⑥營造學生自由的課堂氛圍,誘發學生創造性。
(2)缺點
①預設的不夠充分,對課堂上動態的生成把握的不夠到位。
②對課堂駕馭調控能力較差,對異樣的聲音關注不夠。
③競賽臺操作力較弱,加分頻繁,心力交瘁。
1.1高校基本建設的現狀
落實科教興國戰略和人才強國戰略,優先發展教育,推動了教育事業的發展。我國高校從“精英教育”向“大眾化教育的過渡”,從計劃體制向市場體制轉換,各類高校普遍擴招,使得眾多的學子圓了大學夢。我國高校已由1978年的598所發展到2011年的2429所,在校學生由1998年的341萬人發展到2011年近3000萬人。然而,教育資源嚴重不足,基礎設施老化,教學、實驗用房,學生公寓嚴重不足。許多高校都面臨著擴大、調整、改建、新建等各項任務。高等院校基本建設、修繕改造成為高校發展的保障。高等教育走向市場的今天,擁有足夠的辦學空間,先進的教學設施,就能吸納足夠多的生源,其規模效益凸顯。《十二五教育規劃綱要》明確提出,加大教育投入,提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值的比例,2012年達到GDP的4%(約13萬億元)。這也為高等院校基探討高校基建修繕工程管理本建設、修繕改造提供了資金保證。
1.2高校基建維修工程的范疇
高校基建工程是指教學基礎設施如教學樓、實驗樓等建筑物的建設。高校基建維修工程是指零星土建、裝修、場地硬化、道路鋪設、庭院綠化、教學或生活用房水、暖、電的改造、搶修、拆除工程以及一些基建工程的配套附屬工程。
1.3高校基建修繕工程的特點
(1)高校基建修繕工程項目多數為修繕改造,涉及的工種多、施工地點多分布零散、工期短,多的一、二個月,少則一半天,單個工程金額不大;工程施工隨意性較強,大多數沒有正規的專業設計;工程多采用定額計價,不使用清單計價方式;較大的改造項目,工程時間相對集中,常利用寒、暑假突擊施工;工程管理面寬。(2)高校基建工程管理目標涉及工程項目的全過程。對其規劃、質量、投資、進度等進行全方位跟蹤式管理,不能由監理單位完全替代。
2.高校基建修繕工程管理的內容
高校基建修繕工程管理與高校基建工程管理均可按工程項目的實施階段分為項目前期管理;項目中期管理;項目后期管理;具體內容見框圖2-1和框圖2-2。
2.1高校基建修繕工程的計劃管理
高校基建修繕管理部門應根據學校的資金投入情況,結合各院、系部的修繕改造要求,深入調查情況,按輕重緩急、預算資金,將基建修繕工程分為零星工程、搶修工程、專項工程。強化修繕計劃和決策的嚴肅性,減少盲目性。要求施工單位按設計要求,定目標、定計劃、定落實、合理安排工期,確保工期目標的實現;按現行的規范、標準進行施工,并在確保質量、進度、安全的前提下,控制造價。做到事前、事中、事后控制。
2.2高校基建修繕工程的施工管理
大、中型的基本建設、裝修、改造工程的管理,按設計要求、合同條款、施工規范,認真調查中標的或外委的施工單位資質情況、技術力量情況、注冊資金情況,選擇合適的施工單位。并在合同中明確質量、結算、進度、安全、保修及違約責任。對本校的施工單位也要加強“三控一管”。并對修繕工程的施工技術、工藝、材料進行監控,抓好施工過程的每一環節,在確保工程質量的前提下,達到投資的預期效果。對施工項目改造情況說明、圖紙等竣工資料留檔備查。
3.高校基建修繕工程管理中存在的主要問題
針對高校基建修繕工程的特點,各高校都制定了自己的基建修繕或小型工程管理規定和辦法。但在修繕工程的管理中仍存在不少問題:
3.1修繕管理程序制度不健全
從工程立項、施工到竣工驗收、結算,就宏觀方面,國家對零星修繕工程具體的約束性很少;就微觀方面,大多數高校零星修繕工程管理制度或措施,操作性不強。后勤社會化進展不完全的高校采取后勤處牽頭、審計處、財務處、基建處協助粗放型管理模式。
3.2修繕工作量大、項目多
隨著高校校區的新建項目逐年累計增多,由于每個單體從立項、設計到竣工投入使用的周期短,經常有年初開工建設暑假結束就要使用的工程,建設單位及監理部門在確保主體結構安全的基礎上趕進度,特別在工程后期階段對一些細部問題管理不夠,給以后的修繕工作帶來了一些問題,建筑上的主要通病以顯現出來,加之各個單體工程即將或已過保修期,后勤部門將面臨著大量的修繕工作。
3.3施工監督管理力度低
高校修繕工程主要包括自行決定的改造、修繕、裝修、綠化、道路、上下水以及一些基建工程的配套附屬工程等。工程的特點是種類繁多、分布零散、施工點多、單個工程金額不大,同時,工程施工隨意性較強,通常無正規的專業設計,修繕時間相對集中。對于其管理,是由后勤安排施工單位根據工程量的多少,對工程施工要求進行安排。如果工期要求的短,施工單位可能直接進入施工階段甚至省去了設計階段,或者利用寒、暑假突擊施工,使得其監督管理較為困難。工程實施過程中的管理由施工部門的技術人員進行現場管理,部分工程建設單位的施工人員或管理人員對于修繕工程的施工技術、工藝、材料、設備等了解不深,在工程方案確定及施工過程中,缺乏有效的監管。個別施工人員為一已之私,修繕材料以次充好。比如,明明應用三級鋼筋而使用二級鋼筋,基礎梁和圈梁砼標號分別為C30和C25,施工中進商品砼時都用了C25。監管力度低,致使工程質量下降,返工,浪費現象較多。工程質量不能滿足需要。
3.4缺乏計劃管理意識,缺乏整體規劃意識
目前高校建筑、舊有基礎設施多數已超過設計合理使用年限的一半時間以上。原有設施破損、老化嚴重,超負荷運轉,已不能滿足現實需求,需要更新、修繕或重建。但是項目布局選址及修建先后次序、修繕檔次、標準上沒有一個整體規劃和設計。如何修繕,工程管理缺乏嚴格論證和整體規劃,高校每年都將修繕工程項目列入年度財務預算,但由于資金緊張等原因,有些領導對小型修繕工程重視不夠,后勤管理部門和使用部門僅憑現實急需和個人意志辦事或領導意見辦事,一遇建設任務就臨時設計,倉促上馬,急于求成,往往造成布局混亂,使用不便,導致校園道路、管溝反復開挖,當年修繕次年拆除等重復建設現象屢屢發生。修繕程序不規范,缺乏計劃管理意識。與學校的整體規劃不統一。修繕質量無法保證,有些修繕工程幾經反復也沒有達到預期理想的效果,造成資金浪費。
3.5校外施工單位預結算高估冒算,虛報工程造價
高校修繕工程項目的預算和結算一般采用定額計價,由施工單位編制,建設單位認可,基建審計部門審核。建設單位管理人員調查研究工作不細不實,對預算、結算中量價組合了解不夠精確,對虛報工程量、增大材料單價、重復計算工程量等了解不透。被校外施工單位鉆了空子,在一定程度上虛報工程造價,結果使工程造價提高,學校蒙受損失。
3.6審計、核算造價人員知識結構不盡合理
高校非常重視修繕工程審計工作,每一項修繕工程必須經過學校審計部門審計監督。但隨著新建和修繕項目增多,審計任務重與審計力量不足的矛盾越來越突出,審計的重點往往放在新建大型項目上,小型修繕項目的審計僅放在程序上,缺少工程修繕的全程跟蹤,高校的內部審計人員大部分會計出身,業務水平有限。工程審計對其來說專業性強,要深入掌握基建修繕工程各相關專業知識存在著一定的難度。全過程監督力度不夠,工程審計存在風險。
4.高校基建修繕工程管理中的工作難點
4.1修繕工程項目立項審批難
各院、系、部修繕項目多,涉及面廣,由于修繕資金的限制,在修繕項目的選擇上不可能做到有求必應,對修繕項目必須做到有選擇性地進行立項審批和施工。這就要求后勤基建修繕管理人員必須按照一定的輕重緩急原則來確定修繕項目,在眾多項目中選擇并排列最急需施工的項目。在修繕工程項目的確定和選擇工作中,需要對眾多信息進行分析、比較、排除和優選。但當面對信息量比較大、需要選擇的修繕工程項目較多的情況時,負責具體工作的管理人員不具備相當水準的專業知識,缺乏掌握學校有關方面工作的能力;不能對主管領導提供準確的信息,使該立項的沒立,不該立項的立了。人為造成資金浪費,審批困難。
4.2修繕工程項目的經費控制難
高校基建修繕工程具有工程量小、報修部門對專業知識不了解,施工內容不確定的因素多,增減彈性大,施工過程中窩工現象十分普遍。施工效率低下,造成人工費在工程項目中的所占比重居高不下。另外,修繕工程使用的原材料數量相對較少,采購成本較高,也造成了修繕項目成本較高,從而在修繕工程項目結束時的決算中給造價審計工作帶來一定的困難。
4.3修繕工程項目的質量控制難
高校基建修繕工程存在單項工程量及修繕金額較小的特點,修繕工程的種類與數量較多,施工地點變換頻繁。使修繕工程的管理無法像大型新建工程一樣采用委托監理的方式進行質量管理。同時,上級修繕管理人員分身乏術,無法或干脆缺乏對工程進行全過程的監督管理。因此,針對基建修繕工程的特點,如何采取有效措施,確保修繕工程質量是高校基建修繕工作面臨的一大難題。
4.4修繕工程項目的工期控制難
高校基建修繕工程的施工過程往往與教學辦公同時進行,施工受影響較大。同時,室外作業受天氣的影響,施工工期無法得到保證,因此,修繕工程的工期伸縮性很大,給施工管理造成很大困難。后勤社會化程度高的高校修繕施工隊伍多來自校外,受自身資質和管理水平制約,具體施工人員是從社會上招募的“散兵游勇”,技術水平參差不齊。教學單位,節、假、雙休日多不上班,人員聯系通道不暢,工程進度難以保證。
4.5修繕工程項目的資料收集管理重視得不夠
由于高校的基本建設的大型新建工程及大型裝修工程施工由基建處負責,其工程主體都有竣工圖和工程管理及保證資料存檔。但其配套的水、暖、電外網附屬工程多沒有竣工圖存檔。后勤社會化程度高的高校修繕施工隊伍多來自校外,由其施工的電氣增容改造,給、排水,直埋的暖氣管線和道路雨水管道,過路預埋管、溝,在施工后多沒有施工圖,更不要說竣工圖存檔了。出現跑水、連閥門都找不到的現象和施工中造成地下光纜、電纜、管線挖斷破壞的事件時常發生。
5.高校基建修繕工程管理措施
5.1有計劃地確立修繕項目
基于修繕資金的限制,無論是高校整個修繕工作或者是某一建筑物的修繕任務,均應確立明確的計劃目標。目標的確定,應既有超前性又有實現的可能性,要對各系部申報的擬實施的基建修繕改造工程逐項進行可行性研究,并深入實地調研、精心設計,確定修繕工程方案,從學校實際情況出發,在滿足使用單位使用功能的前提下,編制項目概算。按輕重緩急,做到有選擇性地進行立項審批。確定年度資金使用計劃,并為突發的臨時搶修工程項目留出一定預備費用。在確定項目的同時,要進行目標控制,如進度控制(定出開竣工時間)、質量控制(制定目標)、投資控制(年終結算不可超出概算)等,以達到強化修繕工作計劃與決策嚴肅性的目的,減少進而杜絕修繕工作中的盲目性。
5.2基建修繕工程進行可行性論證
高校基建修繕工程涉及資金較大的如教學樓、學生公寓等的裝修改造,達到公開招標所規定額度,關系到學校的整體發展和師生日常生活、科研、教學的需要,應經過科學的論證。首先由使用部門提出修繕要求和目的,基建、后勤、財務、審計管理部門制定建設規模、投資額度、資金來源、工程預算等項目可行性報告,再由校辦公會討論通過,最后由主管校領導審批,形成決議,主管部門才可招標選定施工單位。
5.3落實相關部門的責任
實行使用部門與管理部門兩者共同管理、監督工程,使用部門負責工程的使用要求,管理部門監管施工質量和工程造價,分工合作責任明確。
5.4嚴格規范招標行為,確定施工隊伍
修繕工程規模達不到公開招標所規定額度,高校又沒有自己的施工隊伍,應根據項目特點,邀請建筑市場上信譽好、技術力量雄厚,適合的3-5家施工單位。較小的項目由后勤處牽頭、使用單位、紀檢相關部門組成議標小組。達到公開招標所規定額度的項目,由主管校領導牽頭聘請專家組成招標領導小組,公開招標。擇優選定施工單位。對于高校自有施工隊伍的,其有能力施工的小型工程、搶修項目及基建工程的配套附屬工程應由其施工,以確保工程質量,節約資金。且有利于使用修繕。對于自有隊伍的施工材料,單筆金額超過5萬元的應宜采用招標采購方式進行,以做到材料采購透明。
5.5嚴格施工合同管理
施工合同是明確雙方當事人權利義務的有效依據,也是確保工程質量、進度、造價的關鍵性文件。修繕項目的施工有別于新建工程,不可預見因素較多,必須簽訂書面合同,對定額套用、費用計取、材料供應、質量標準、工期進度、安全施工、結算方式、質保期限、違約責任等方面一一明確,并對承包方擅自轉包、違規操作等明確處罰措施及相應的責任追究辦法,必要時,應建立修繕工程項目保證金制度。從而為工程項目的順利實施提供保證。
5.6加強修繕工程施工管理
修繕項目的施工與新建工程不同,存在較多的不可預見性因素,施工全過程的監督管理十分重要,應該盡可能委派有經驗、懂技術的專業工程師或聘請專業的工程監理人員進行工程監督管理。(1)控制修繕項目的變更修繕改造工程的工期短,工程變更多。應聘請或指派有經驗的工程管理人員對施工現場全程跟蹤監督管理,確保工程方案落到實處,處理好突況,嚴格控制工程變更,對施工過程中的結構工程,以及暗埋的管道工程等隱蔽工程必須嚴格驗收,認真做好驗收記錄、簽證工作,并附以變更圖紙,為竣工后的工程結算和今后的修繕、改造提供真實可靠的技術資料。(2)控制修繕項目的工期高校修繕工程的施工進度有效控制,必須做好與有關單位的協調、聯絡、調和工作。組織協調是實現有效進度控制的關鍵。加快工程進度,縮短建設周期,是促使工程項目盡快投入使用,充分發揮投資效益的關鍵。高校的重點建設工程,大都是確保招生或教學急需的項目,工期短、工程質量要求高。工程項目進度管理的依據是施工進度計劃。對具體項目編制工程進度計劃,畫出橫道圖或網絡圖。管理者按預定的項目計劃定期審定實施進度情況,分析并確定進度拖延的根本原因,及時采取糾偏措施,確保工程項目按預定的工期竣工。(3)控制修繕項目的質量1)影響工程質量的因素主要有人、材、機、方法、環境五個方面。是全方位,全過程的。通過分析、研究、對比的方法,在確定可行的基礎上采用優化方案、工藝、設計和措施的控制,通過指導、督促、檢查建立良好的技術環境、管理環境和勞動環境。在項目實施過程中通過旁站檢查、測量和試驗的方法進行控制。項目管理人員要提高自身素質和專業水平,還要審查施工人員的技術資質,要求必須持證上崗。讓“對的人”干“對的事”。對材料要做好檢查驗收,嚴把材料檢驗關。混凝土配合比應按國家現行標準的規定,通過設計計算和試配確定,在施工過程中,不得隨意改變配合比;對商品混凝土的運輸距離也要考察,運輸距離太遠,造成到達施工工地時間超過混凝土初凝時間的混凝土攪拌站的混凝土不得使用。對無生產廠名、無質量合格證明文件、無產品說明書的“三無”產品,堅決不得用于施工項目中,做好材料的收、發、儲、運管理工作。對機械要了解其工藝和性能,選用合適的機械設備,建立各種管理制度。采取平行檢驗、中間驗收、竣工驗收,對質量問題及時發現及時糾正。2)對工程實行定期回訪,后評價。將其施工質量情況列入績效考核,與其收入掛勾。從而促使施工單位加快施工進度,節省工期,保證工程質量。對于必須實行監理的項目,委托監理工程師進行質量控制。修繕改造工程項目的質量由基建、后勤工程師控制,項目竣工由使用單位、紀檢、審計、財務、施工單位共同驗收。同時對工程重要部位要做好技術備案。
5.7加強高校修繕工程項目的安全文明管理
注意安全、文明施工,保持校區清潔、安靜。在抓工程質量的同時,我們也不忘把安全施工、文明施工作為重要內容來抓。如遇考試期間,盡量安排低噪音工種,除必須連續施工作業的工種,如澆筑混凝土之外,一般晚上施工不允許超過規定時間等等,以此來降低噪音,盡可能地減少施工對校園日常工作的影響。
5.8加強修繕項目投資經費的全過程控制,降低工程造價
(1)修繕施工工程成本的影響因素①施工階段的現場管理、現場簽證、工期與質量控制均直接影響著工程成本。2)高校修繕工程工程量小、施工內容增減彈性大。施工過程中受教學時間的限制,窩工現象時有發生,使得施工效率低下,大大增加人工費在工程項目中所占的份額。而且,修繕工程使用的原材料數量相對較少,采購成本較高,導致修繕項目成本較高,從而在修繕工程項目結束時的決算中給造價審計工作帶來一定的困難。對于高校沒有自己的施工隊伍或自己的隊伍不能勝任的修繕工程,采用招標方式選擇優秀的施工單位,可以降低建設成本和提高建筑質量。(2)修繕施工過程的經費控制措施①對于金額較大的基建修繕項目進行公開招標十分必要。目前,因修繕工程項目的特點決定了高校修繕工程的招標多數為邀請招標,利用工程定額總造價下浮點數作為標底,按照招標程序進行招標產生施工單位。②在招標過程中,一方面要注意招標領導小組人員的配備,要有熟悉工程行業、具有一定業務知識的人員參加,保證招標工作質量;另一方面,作為修繕工程管理的后勤部門,除了利用招標制度挑選施工單位外,要在平時的管理過程中,盡量熟悉了解各施工單位的技術實力和管理水平,多方面衡量工程施工方案,結合工程定額、取費標準、材料差價等因素,認真評定工程投標價的組成是否客觀、合理。
5.9工程價款結算管理
(1)工程價款結算的原則工程結算應本著依據合同、實事求是真正做到:(1)使用部門的滿意原則;(2)施工現場簽證資料真實性原則;(3)審計嚴格、公正合理原則;(4)財務依據審計部門審核付款的原則;(5)竣工結算資料完整及時歸檔的原則。(2)工程竣工結算施工單位按修繕計劃方案或合同規定的內容完成所施工的工程,經驗收合格,向學校基建、審計部門報送竣工結算書及完整的結算資料,審計部門在規定的時限內審核并提出審查意見,主管領導簽字后,校財務處按雙方認可的經審定的結算書結清工程款。(3)工程審計監督工程審計是建設單位對工程進行全過程監督的重要環節,一方面監督了施工單位,另一方面又監督了建設單位,在修繕工程管理過程中的作用尤為突出。審計部門在注重結算審計的同時,應注重項目的過程審計,全程參與項目的立項論證、招標投標、合同簽訂、現場管理和竣工驗收等過程,對高校修繕工程重點放在結算審計工作上,對招標項目,嚴格按照合同、招標文件、竣工圖紙、經工程師簽證的變更洽商、工程量清單細則審核工程量,對采用定額計價的還應重點審核套價、取費等是否合理,實事求是做出修繕工程決算。在保證質量的同時,將工程價款控制在制定的資金使有計劃內的最低標準,從而達到控制修繕工程資金投入,降低工程造價、節約投資、提高經濟效益的目的。
6.基建修繕工程的檔案管理
6.1基建檔案管理的重要性
(1)高校的基建檔案是保障學校教學、科研和師生生活正常進行的重要科學依據。其中竣工圖紙管理在基建工程項目檔案中占有很大比重。從歸檔的利用情況看,學校對竣工圖紙利用需求較頻繁。因此,只有做到圖紙與實物完全相符,才能真實、準確地反映工程項目竣工后的實際情況。隨著時間的推移,即使是建設者也很難永久地記述清楚整個工程全部詳細的運作過程,特別是不能直接觀察到的隱蔽工程和工程建設的管理過程無法重現在人們面前。只有將工程建設和管理工程中形成的竣工圖紙、圖表、文字材料、計算材料、照片、影片、錄像、錄音檔案及時歸檔,才能為后人合理使用與管理建筑物、構筑物提供科學的依據。更可通過基建資料了解學校的發展歷史、發展規模和辦學理念。(2)在新校區新設施的建設,老校區的擴、改建、修繕、增容改造中發揮獨有的作用。一所相當規模的學校不僅地上的建筑物、構筑物林立,而且地下各種管線和各類工程縱橫交錯,密如蛛網,這些建設和設施是學校教學、科研、生產和師生生活的必需,一旦受到破壞,可以根據檔案所提供的依據,盡快組織搶修,爭取在最短的時間內使之恢復正常。(3)在實際工作中利用基建檔案,不僅減少了重復勞動,而且可以加快施工進度。
6.2基建檔案管理的作法
(1)注重新建工程的竣工圖、工程管理、工程保證資料的收集和存檔對于高校基建處負責的新建單位工程,從工程報建到竣工驗收及結算的全部資料應由專人整理,收集,提交一整套合格的工程竣工資料給學校檔案室存檔。特別是竣工圖,應由施工單位根據工程實際編制提交。在工程竣工驗收時應由學校檔案或基建處專人對施工單位進行監督和指導做好室外配套管網綜合圖紙的編制工作。有條件的可向后勤部門提供一套完整的竣工圖已備修繕改造急需。(2)注重小型工程、改造工程的竣工圖紙的收集和存檔對于規模較小的工程或修繕改造工程,往往設計單位不設計室外水、暖、電、消防管線圖紙,而這些恰恰是高校內施工利用率最高的圖紙。有能力的施工單位自行設計施工或根本沒有設計按建設方的現場要求施工。工程竣工后,校外的施工單位離開學校,沒有人說清地下的具體情況,致使給后續的修繕改造帶來不必要的麻煩。因此,高校應充分重視這類圖紙的收集和歸檔。(3)注重電子數碼信息收集隨著現代信息技術的發展,電子數碼存儲技術日臻成熟,U盤、光盤、移動硬盤用于竣工圖的存儲管理,不但存儲空間大,便于保存,而且便于查找利用。目前建筑設計已實現CAD化,施工中的變更可以方便的修改。(4)注重學校地下總圖的修訂繪制高校建校多在二十幾年以上,隨著新建筑的不斷建設,舊建筑的修繕改造,地下管線不斷增加,即使有圖也大都是單體竣工圖,而建校時的校區地下管線圖已遠遠表達不了校區地下管線的全貌,在校區的建設中不能發揮其獨有的作用。因而,學校地下管線總圖的補充修訂繪制是高校基建檔案的重要工作。應引起高校的高度重視。
7.結語