廣東教育·教研版雜志簡介

《廣東教育·教研版》雜志（CN:44-1145/G4）內容豐富、思想健康，2006年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是由廣東教育雜志社主管并主辦的省級期刊，該雜志的主要宗旨是報道教育領域的最新研究成果，反映教育學科的發(fā)展趨勢，引領教育學科發(fā)展的前沿，并促進教育事業(yè)的發(fā)展。

雜志內容涵蓋了教育科學研究的多個方面，包括智育廣角、課堂聚焦、治教經(jīng)緯、德育廣場、高等教育、我教我思、案例解讀、教學設計等欄目，旨在為教育工作者和研究人員提供一個業(yè)務交流和學術成果發(fā)布的平臺。它不僅關注教育理論的研究，也注重教育實踐經(jīng)驗的分享，推動教育科研成果的轉化和應用。

《廣東教育·教研版》雜志以其學術性和實用性，成為廣東省教育系統(tǒng)內重要的學術刊物。它為廣東省內的教育工作者，包括教師、學校領導、教育研究機構的研究人員等，提供了一個良好的學術交流平臺。雜志的出版和發(fā)行對于推動廣東省教育改革發(fā)展、提升教師的教育教學能力、促進教育事業(yè)的整體提升具有重要意義
。

廣東教育·教研版雜志特色

①作者需保證作品的原創(chuàng)性、科學性和知識性，不得抄襲、剽竊，切勿一稿多投。

②文題應做到簡明、醒目，避免使用縮略語、字符、代號，中文文題一般控制在20個漢字以內。

③內容摘要：用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創(chuàng)新之處，不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字，用楷體小4號字。

④文獻類型的字母標識： [M]為專著，[C]為論文集，[N]為報刊文章，[J]為期刊文章，[P]為未出版之會議論文，[D]為未出版的博士和碩士學位論文（需注明學校），[R]為報告，[CD]為光盤。

⑤注釋：解釋題名、作者及某些內容，均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的，盡量不單獨列出；不隨文列出的注釋，標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。

⑥一般三至四級標題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。

⑦表格命名應有中英文對照，如“表1.……(Table1.……)”,要求設計科學，簡潔明了，請盡量使用三線表，表格不用豎線。

⑧來稿內容包括：標題、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻,本刊審稿周期為1個月，逾期未收到用稿通知者，可自行處理。

⑨請在文章末尾注明作者簡介，包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學位、工作單位、職務、職稱、聯(lián)系地址、電話。

⑩論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬公關項目，應在首頁腳注中說明，如“基金項目：......基金資助（編號......）”，并在投稿時上傳基金證書復印件。