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干部教育培訓工作者的培訓與管理
萬燕玲 武漢大學繼續(xù)教育學院; 湖北武漢430072
- 干部教育
- 培訓工作者
- 培訓管理
摘要：《2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》指出,干部教育培訓是干部隊伍建設(shè)的先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。要培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍,對干部教育培訓工作者進行培訓至關(guān)重要。根據(jù)工作身份和工作內(nèi)容的不同,干部教育培訓工作者可以分為各級組織人事部門干部、培訓基地組織培訓工作者、培訓師資三類。不同類別培訓者培訓的方案設(shè)計和應用各有偏重和不同。針對培訓課程設(shè)計、現(xiàn)場教學與交流、名師展示等培訓模塊,需要采用“培訓前重需求調(diào)研、培訓中重班級建設(shè)、培訓后重培訓評估”的“培訓鏈”管理模式,注重培訓技巧訓練以及品牌文化打造,以提高培訓質(zhì)量。
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