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摘要：及稍早開始的法的轉型,都是在近代中國對外失敗、西風東漸的背景下發生,且相互關聯。在中國現代化史上這兩件大事中,青年是主體。學生特別是留學生、青年知識分子和現代職業的青年群體,是法的轉型和的行動主體。他們以先行者、革命者、思想家、法學家(教授、學者)、傳播者(記者)和司法官、律師等身份或角色,在中國現代化運動中,發揮了主導性作用。青年是整個社會力量中的一部分最積極、最有生氣的力量。青年的先鋒性或進步性、激情性、結群性及“代”的特征,不僅對推進法的轉型及拓展法學研究有著重要的意義,也對思考五四百年后的民族復興有著厚重的啟示。